[《幼儿教师语言对幼儿发展的影响》读书心得]《幼儿园语言教育》这本书是幼儿园教师语言教育活动中不可缺少的指南，书中从语言教育与幼儿语言发展以及幼儿语言教育的目标、内容，幼儿园谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学...+阅读
回顾初上工作岗位的这一年，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
一年来，我在思想上严以律己，热爱党的教育事业。在工作中更是时时刻刻严格要求自己，积极参加各类学习活动，努力提高自己的思想觉悟和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导、老师们做好校内外的各项工作。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握教学目标、重点、难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点。教案认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养一年级孩子理解题意，说明题意，说明自己是如何想的，培养学生的思维的严谨性及逻辑性等。在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。第一学期上了教研课，评优课；第二学期上了教研课，对外展示课。在上课之前，师傅还有小组的老师们讨论了上课环节的设计，课件、教案的设计。在上课之后的评课与反思中我也是受益良多。
3、认真及时批改作业，注意错题难题的整理与讲解，有问题向师傅反馈与学习，及时了解学生的学习情况和相关动态，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习师傅的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。在听课的过程中我将师傅上课的环节和自己备课时的想法比较，找到很多自己没有注意到的细节。
在新课的导入，某些知识点的讲解，某些练习题的重点，复习时选择的练习等方面都有了不一样的想法。师傅给我评课时，会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点，从而起到了肯定或否定的效果，让我以后可以有意识地进行调整。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。并扎实自己的基本功。通过向老教师和优秀教师、网络课堂的学习，切实提高自己的基本功。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我刚毕业一进校就担任班主任工作，一年的工作使我认识到作为一名班主任的重要性。班主任除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生的生活情况和家庭背景。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，与家长交流各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
以上是我一学年来的工作总结。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划执行力度不够强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师教学工作、学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓： 有则改之，无则加勉！ 既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走过多的弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。
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