[孩子初入园如何说再见]孩子初上托儿所、幼儿园的那段日子，每个早晨都变得颇令妈妈心烦。你把他送到幼儿园之后，急着赶去上班了，他却在那边大哭大叫：“妈妈，不走，我要跟你回家！”弄得妈妈的心里七上八下的...+阅读
设计意图
近阶段，我园开展了集体舞教学的研究，大家发挥聪明才智，结合幼儿生活，原创了不少集体舞活动。而此时，正巧临近大班幼儿毕业离园，孩子们很快就要告别生活、学习了三年的幼儿园，告别朝夕相处的老师和伙伴，那份依依不舍的情绪在老师和孩子们心中涌动。因此，我以幼儿离园为契机，以经典音乐《友谊天长地久》为素材，设计、组织了充满浓浓离别情的集体舞，既适合课堂学习，又适合大班毕业离园演出。
活动目标
1．初步学跳《再见舞》
，学习有节奏地走交叉步。
2．能充满感情地与同伴进行目光、表情以及舞蹈动作的交流。
3．在集体舞蹈与自由结伴舞蹈的过程中体验与同伴的惜别之情。
活动重点
渲染活动的情感氛围，引导幼儿带着留恋的感情完成集体舞的学习和表现。
活动难点
学习基本舞步 交叉步。
活动准备
1．黄色手腕花6朵，绿色手腕花1O朵。
2．音乐《友谊地久天长》。
3．地面标记：黄色小圆、绿色大圆、粉色散点。
活动过程
导入
师：小朋友们很快就要跟伙伴分别
，从幼儿园毕业了。今天，老师给大家带来了一首关于分别的音乐，这是一首好听、感人的曲子，一起来听一听。(播放第一段音乐)
师：听了这首歌，你有什么样的感觉?
幼：很优美；很感动；想到要和好朋友分开了，有点想哭。
师：今天我们要在这首歌曲的伴奏下跳一个集体舞，名字叫《再见舞》。这个舞蹈分成两段，第一段是大家一起跳，第二段是两个两个一起跳。
学习第一段舞蹈
1．学习第一段第一部分动作：手拉手走交叉步。
师： 我们先来学一个新的舞步，叫交叉步。看看老师是从哪个脚开始起步的，走的时候要注意什么? (教师示范)
引导幼儿观察并总结交叉步的动作要点：右脚起步
，左脚往前一步与右脚交叉，注意绷脚面。
里、外圈依次练习走交叉步：里圈小朋友手拉手背向圆心一起走交叉步，外圈小朋友手拉手面向圆心一起走交叉步。(提醒幼儿注意调整与同伴之间的距离)
2．学习、体验目光与表情的交流。
师： 现在里圈和外圈的小朋友都面对面站好了。走交叉步时，我们的眼睛要看着谁?
幼：看着朋友。
师：是的。很快就要和好朋友说再见了，心里很舍不得。那么就用我们的眼睛和表情告诉朋友，我好舍不得你呀。来，我们听着音乐走一次。(播放第一段音乐的前奏加前两个乐句)
师：刚才，我看见 小朋友笑眯眯地看着每一个走过她眼前的朋友，好像在说，亲爱的朋友，我好喜欢你，虽然要跟你说再见了，但是，以后我还是会想你的!其他小朋友
，你们会用自己的眼睛和表情来说话吗?
3．学习第一段第二部分动作。
边示范边语言引导，带领幼儿学习第一段第二部分动作：里圈小朋友转身，大家一起面向圆心；里外圈一起往中间聚拢，接着往后退，退回来后，大家一起面向圆上。
幼儿听音乐练习两遍。
4．完整练习第一段动作。
师：我们跟着音乐来跳第一段舞蹈。(完整播放第一段音乐)
学习第二段舞蹈
1．自由结伴。
师：第二段要找个朋友一起跳了。我们先听着音乐找一个朋友，两人手拉手找一个粉色小点站好。(播放间奏，幼儿两两自由结伴)
2．学习第二段第一部分动作：爱心与拥抱。
教师示范：两位教师在音乐声中示范爱心与拥抱的动作。
幼：哇!好感动啊!
师：刚才我们做什么动作了?这些动作表示什么意思?
幼：表示 我喜欢你 。
师：说得真好!小朋友有没有注意到
，我们的爱心先朝哪个方向?拥抱的时候伸出的是哪只手?
教师邀请一名幼儿再次示范。
幼儿与伙伴共同练习 爱心与拥抱 的动作。
3．幼儿创编第二段第二部分动作：两两摆造型表示 合影 。
师：小朋友们在一起三年了，让我们再拍几张照片留个纪念吧。两个人一起摆个pose，一句音乐换一个造型。听一听，我们一共要摆几个造型?(播放第二段第二部分音乐)
幼：摆四个造型。
幼儿边听音乐边两两相对摆造型。
师：小朋友合作的造型不仅很美
，而且还会用眼睛和表情跟朋友说话呢!
4．听音乐表演第二段舞蹈。
完整舞蹈
师：这个集体舞学完啦!让我们带着感情，带着对好朋友的爱，一起来跳这个优美的舞蹈。
幼儿完整舞蹈。
师：你们快要毕业了，幼儿园里的老师也舍不得你们走。我们请老师们一起来舞蹈吧!
师幼一起共同舞蹈。
活动评析
这是一个温馨感人、充满温情的集体舞教学活动。在教师语言、动作、表情的渲染下，孩子们渐入佳境，舞蹈不仅仅是舞蹈，更是一场 离别分享 会。
浓郁的情感氛围是该活动最突出的特点。教师以 离别情 为主线贯穿了整个集体舞的教学过程。首先
，教师以 分别 为话题导入教学，初步激发三年来的同伴之情、师幼之爱，让孩子们带着这种难舍难分的感情来投入活动。其次，在第一段集体学习环节中处处彰显与朋友之间的情谊，包括教师的动作示范、目光表情、语言提示、活动评价等等；再次，在第二段自由结伴环节中，幼儿两两结伴进行 情感交流 与 合影留念 ，更是把 离别情 推向了高潮，以至于孩子们真情流露，说出 好感人 的话语。最后，与在座的各位老师深情地表演，进一步升华了这浓浓的离别情。
另外，不管是音乐剪辑、动作编排、队形设计还是过程引导，都体现了教师细腻的教学风格。为了达成教学目标，教师利用腕花、地面标记帮助幼儿更加轻松地表现表达；舞步、动作与队形的设计别具匠心，教授过程中指令清晰、要求明确
，幼儿在活动中活而不乱、
乐而有序，学有所得、舞有所乐；除了基本动作的学习之外，教师还给予了幼儿自由创意的空间，整个舞蹈在教师的预设和孩子的生成中获得圆满。总的来说，整个教学活动现场音乐气氛、舞蹈气氛与情感气氛融为一体，收到了良好的教学效果。
以下为关联文档：
宝宝多大才会摇手表示再见丫宝宝多大才会表示再见，外出时懂得摇手表示再见呢？八个月的宝宝应该懂此什么？谢谢各位提供宝贵意见. 1.全方位训练综合能力。 2.手的技能的训练：这个月宝宝会用拇指和食指捏小东...
宝宝吃不下、睡不好、不听话，快跟节后综合症说再见！春节长假悠闲了这么多天，还是接受不了假期真的已经远去，工作日已经在路上的现实，疲倦、厌食、肥胖、易困等问题接踵而来，“春节综合症”再次来袭。其实不仅仅大人们会这样，宝宝们...
夏天让宝宝跟痱子说再见宝宝在夏天长痱子真的是愁坏了妈妈们！看着宝宝娇嫩的皮肤上，长出泛红的小红疙瘩，如果不小心用手挠破了，孩子也只能用哭来表达自己的难受。新妈妈们，也只能看在眼里，痛在心里。那么...
暂时分别如何和孩子说再见 每天，父母换上鞋子准备出门工作，或者穿上外套准备出门应酬，甚至是从沙发上起身去洗手间，孩子都可能会变得歇斯底里。哭喊、尖叫，紧紧的抱住父母的大腿，乞求着父母别离开他们。...
再见！那些春季带娃尴尬时刻#春季带娃不NG#告别了寒冷的冬天，终于迎来了暖意融融的春天，这大好春光可不能辜负了，当然要带上全家出去放风啦！更别提我这种经常带着两个娃出去旅游的妈妈啦，迫不及待就规划好了行程，要带喆和依...
和“鼻涕虫”说再见“鼻涕虫”的罪魁祸首 制造“鼻涕虫”的罪魁祸首就是儿童鼻窦炎。鼻腔的上后两侧共有4对骨窦，统称为鼻窦，都通过小小的窦口与鼻腔相通。各种细菌、真菌一旦侵袭鼻窦腔内黏膜，引...
让孩子和“网瘾”说再见您的孩子有网瘾症吗？ 当今，网络的出现使人类进入了一个崭新的时代，网民数量亦是不断暴涨。据调查，我国网民数量在2004年已达9000万以上，其中主力军是青少年学生，大约占到网民总数...
再见了幼儿园幼儿： 三年前我第一次来幼儿园， 哭着闹着要回家去， 是您为我擦去眼泪和鼻涕； 是您扮老鹰带我们做游戏； 是您把饭菜一口口送到我嘴里； 是您抱我入睡还唱着动人的摇篮曲。 三年来是...
今天我们说再见尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们：大家晚上好！今天，注定是一个难忘的日子。经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学...
