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9月9日晚上6点大班家长会如期在教室举行，为了让家长会更具时效，为了让家长更直观地了解班级本学期的重点工作及家园配合的事项，再一次对班级的家长会形式做了一些调整，从茶话会到图片文字相结合的幻灯片制作，从听、说转向了视觉，班级的家长会一直秉持着宽松、融洽相互交流的氛围，在这里大家可以各抒己见，畅所欲言。

在召开家长会的前期准备中，我从幼儿的发展需要和家长的指导方法及幼小衔接的重要性和针对性出发，从班级幼儿的发展需求和班级的策略措施，让家长一目了然地了解本学期的重点及班级活动开展。层层递进，从每一个要点到具体的细化，通过实例、照片等形式向家长分享幼儿在大班这个年龄中的关键时期。

通过照片的呈现方式幼教SmtxJs.

，让家长发现孩子存在的问题，我们需要做什么，该怎么做？在这些问题抛出的同时我又向家长传递了一个理念，幼儿的学习要主动，需要一种自发学习的能力，所以我们要去支持孩子学习的行为。多给孩子一些自主探究学习的机会。

通过幼儿年龄特点的分析，引发家长关注幼儿的发展情况，包括学习的习惯，独立的生活自理能力，自我服务能力，责任感等等，逐渐自然过渡到幼小衔接的重要性，但并不是 倾小学化 ，我们应该更全面的引导幼儿成为一个合格的小学生，而不是只留在单一的知识技能传授上。

针对班级幼儿的特点我们向家长预告了班级即将开展的活动，并向家长传达我们做每个活动的教育价值，作为家长应该如何来配合老师指导如：新闻播报、口头小任务的传达，值日生工作的指导家长也应本着支持幼儿学习的心态去指导孩子，每一个活动都需要孩子的坚持不懈和家长的支持，教育史一个漫长的过程

，需要你沉下心来去观察去发现去了解孩子。特别是针对个别能力较弱的孩子，我们应该更多花一些时间陪伴孩子成长，家长是孩子学习的好榜样，家长要以身作则。

最后班级的家委会进行了重新选举，新的家委会成员了解自己的工作职责，更好的配合老师做好班级管理工作，做好老师坚强的后盾。

两个小时的家长会很快就过去了，会议后我们又针对个别家长的需要进行沟通交流，希望每一次的家长会能给家长带来心灵上的触动，去关注孩子的成长。

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