[让孩子变大方重在鼓励]儿子阿毛4岁，上幼儿园半年多了，可一直不太喜欢幼儿园。那天我和老师交流，老师说阿毛太文静了，不愿意和其他小朋友一起玩。我没意识到，性格内向会对儿子有这么严重的影响。 我开始...+阅读

初出茅庐的我，对于班级管理亦不知所措。记得刚工作单独带班的时候，我是孩子控，只觉得我绷起脸、吊起嗓子，吓着孩子，定能让孩子听命于我。教室里嗓门最大的不是躁动的孩子们，而是我。于是，往往周一至周五，我的嗓子就嘶哑了，往往是好了哑，哑了好。那时，心里是真真切切地体味 疲惫不堪 ，人也觉得累得恐慌，没有成果。整天只会扯着嗓门对孩子们吼： 你怎么这样 不准你、、、、 你给我怎样、、、 、、、、如此云云。只觉得自己的耳里充斥得全是反复地生气、反复地训斥，甚至于到后来，自己也开始厌烦自己的凶悍。最让我抓狂的还是，孩子们根本不当回事，尤其是几个在其它老师看来的 问题 孩子。到底孩子们觉得怎样的老师才 凶 呢？到底自己生气的 度 该如何把握呢？曾经有位老师这么跟我说，只要你把规矩做好了，孩子们自然而然就会 怕 你了。可是，如何做好规矩？规矩指的又是什么呢？

现如今，工作了四个多年头，慢慢摸索、思考、讨教了之后，对于这一问题，我也有了自己的答案。在接手新班的时候，我有了很多的思考，最主要的一点，就是常规管理工作。

在常规的逐渐形成中，我也慢慢领会了 规矩 及 做规矩 的含义。

孩子们总喜欢亲近 温柔 的老师，在孩子们眼中有威严的老师并不是一个整天吼孩子、训斥孩子的老师，而是一位把规矩做到位的老师。更何况，我想，我们也并不孩子恐惧我们。

没有规矩不成方圆 ，老师心里得有一把尺。我们得清楚一日活动当中，孩子们每一个环节需要遵守的常规要求具体有哪些，比如吃饭，比如区角，比如集体活动。如果条条框框自己都模糊不清，那孩子就更不用说了。

再者，我们的每一次提醒都要在点上，一日活动中，切不可老是喋喋不休提要求，但要求必须要提清楚，而且要明确。用简单的话告诉他们要做什么，要求是什么。

其次，规矩重在习以为常，我们需强调巩固你的要求。孩子们没有达到这项常规的要求，或者屡次犯着某个违反常规的错误，如果那样的孩子比较多，那说明我们的要求不明确；如果是个别孩子，那我们就该对他们巩固要求。我们的目的不是为了他们的某个行为不好而责罚，而是要让孩子自己心里清楚，，哪些被允许，哪些不被允许，让孩子自己定规矩，自行自愿地遵守。

以下为关联文档：

小儿孤独症防治重在早干预早期发现和早期干预很重要 儿童孤独症的最佳治疗期是3-6岁，如错过最佳治疗时机，不论如何治疗，其智力和行为只能停留在幼儿时期；但治疗不及时，则会导致终生残疾，连自理能力都没有；即...

新生儿缺陷重在预防有关资料显示，中国每30秒就有一个缺陷儿出生，并发生率逐年上升。所谓出生缺陷，是指胎儿出生前即已存在的结构或功能异常。有些异常可于出生时显现，有些异常可于出生后一段时间逐...

幼儿园家园沟通重在理解家长维权意识强 现在的家长学历普遍都很高，维权意识也有了普遍提高，这是值得倡导的。但也不能动不动就说要“告你”、“打官司”之类的，因为维权必须建立在守法的基础上，个别孩...

亲子教育重在父母的沟通亲子关系破坏 另外，黑脸白脸的角色扮演，也有可能会让宝宝产生亲近白脸、但惧怕黑脸的状况，造成亲子关系的疏离，不仅失去了当初的教育目的，更有可能会让家人间失去更多宝贵的情感...

幼儿园新生重在常规培养开学了，孩子们升入大班。我们大三班是由两个班的小朋友组成，养成常规不太一样，而且男孩子多，全班36人中男生就有24个，所以最初的管理有一定难度。 这不，喊站队快2分钟了，队伍还没有...

幼小衔接，重在实施一、 幼小衔接 的目的和意义。 幼儿园与小学在教育目标、任务、内容、形式、方法等多方面都有着明显的差异。因而使得大班幼儿在过渡到小学时缺乏大量的经验准备。从幼儿园...

婴幼儿常见病应重在预防“一个月前我家的孩子因肺炎住进了医院，最近宝宝又因腹泻再次入院。作为父母，我们的希望就是孩子健康。”市民陈先生的话说出了天下父母的心愿，看着宝宝一个月两次住院，市民陈先...

幼儿园家教工作，重在队伍建设一、研究背景：我们新场镇幼儿园从 八五 开始潜心致力于家庭教育指导和研究工作，先后成为全国教育科学 八五 重点课题 中国幼儿家庭教育研究 实验基地、上海市家庭教育 九五 、...

孩子整牙，重在时机由于饮食结构发生的变化使现在的孩子们容易出现牙齿排列不齐等状况。整牙时机对孩子来讲很重要，这也正是许多父母最容易忽略的。 现在的父母对自己的孩子越来越上心，除了教孩...