[2015年小班上学期家长会发言稿]各位家长：你们好！首先，感谢你们能如约而至地前来参加本次家长会，我代表小5班的全体老师对大家的到来表示热烈的欢迎！我们今天召开这个家长会，主要目的是： 1.让大家更多的了解幼儿园...+阅读
一、主题产生
今天天气骤变，马有成一早来到幼儿园，刚走进盥洗室，就大声叫起来： 老师，你快来看呀，玻璃上有冰花，真漂亮。 其他幼儿听到马有成的话后，纷纷围拢过来，七嘴八舌地议论起来。
韩业达： 玻璃上的冰花真像礼花。
韩舒宁： 我看像一朵朵的菊花。
李小鹏： 我家的窗上也有冰花，还有马路的地上也有冰花。
马佳奕： 我家的窗户上没有冰花。
历筱厉： 哎，真奇怪，为什么教室玻璃上没有冰花，而盥洗室玻璃上有冰花？
孩子们议论的非常热烈。 玻璃上的冰花 引起幼儿的兴趣，教师作为幼儿活动的观察者、时机捕捉者，首先敏锐的捕捉到幼儿的兴趣所在 渴望了解冰花的秘密，同时，迅速判断出生成冰花这一探索活动的价值和可能性：一是正逢冬季，冰花是冬季的一个主要特征，幼儿易搜集有关信息；二是对于冰花幼儿有感性认识，有必要对幼儿进行相关的认知经验的丰富；三是通过活动可以激发幼儿对周围环境的关注以及探索的欲望。
鉴于此，有关 玻璃上的冰花 主题产生了。
二、主题实施
1、了解幼儿对冰花的已有经验
教师： 你们知道冰花是从哪里来的吗？
马有成： 因为冬天天气太冷了，所以有冰花。
韩业达： 冬天到了就有冰花，还下雪呢？
教师； 你们还在哪里见过冰花？
韩舒宁： 电视上有许多好看的冰，还能滑冰。
史丽媛： 我家的玻璃上也有冰花。
崔鹏： 冰箱里也有冰。
邱月： 妈妈说南极很冷，有很厚的冰。
马佳奕： 我家没有冰花。
教师： 为什么有的玻璃上有冰花，有的玻璃上没有冰花。
马佳奕： 因为我家有暖气，暖和，所以没有冰花。
李小鹏： 有太阳的地方没有冰花，没有太阳的地方有冰花。
2、探索冰花的变化，激发幼儿深入探索欲望
我请幼儿及时关注盥洗室玻璃上冰花的变化。快到中午，马有成来 报告 玻璃上的冰花变淡了，有的地方没有冰花；起床后，有的幼儿来报告他们的发现： 玻璃上的冰花不见了 。
我请幼儿讨论： 为什么冰花不见了？ 马有成说： 因为教室里开空调，屋里暖和，所以玻璃上的冰花不见了。 那怎样才能使冰花永远在玻璃上不变呢？ 我给幼儿提出新的问题。孩子们开动小脑筋，大胆讲述自己所想的办法，李小鹏： 天气冷，不出太阳，玻璃上的冰花就不变。 韩业达： 冰花放在冰箱里就冻住了，不变了。 我并没有肯定或否定幼儿的答案，而是鼓励他们通过各种方法去验证自己的答案。
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