[奇妙的响瓶:]目标:1. 通过实验,比较,感知瓶中物体的大小、软硬、多少等各种因素照成的响瓶声音的不同。2.鼓励幼儿参与操作,大方地与教师,同伴交流。准备:1.瓶子,两个装有一个大积木和一个小积...+阅读
丹阳市珥陵中心幼儿园 李文娟,今天,我跟孩子们一起在洗手,浩浩对我说: 李老师,你的的头发真好看 。 紧接着,站在我身旁的骆友燕说: 老师长得好看,头发也好看 。 随后,另外一边的轩轩也说: 老师哪都好看,我喜欢老师喔! 当时我什么也没说,朝孩子们微笑了一下,示意孩子们小心洗手,别把袖子弄脏了。离开的时候觉得孩子们的嘴巴是越来越甜了,不过听得我心里真是美滋滋的,我想这些好听的话不管谁听了都是会感觉内心很舒服很甜蜜的吧!想着想着,我忽然觉得这些好听的话,不应该只说给我听,应该分享给更多的人。
下午活动的时候,我带着孩子们来到了玉兰花下乘凉,虽然是春天,但是今天的阳光实在太强烈了,坐在玉兰花下聊聊天的感觉真是太美妙了!我们玩起来小游戏 夸夸你,夸夸我 。要求是:互相之间不说不愉快的事情,不说对方的缺点,就是要善于发现别人的优点,然后使劲夸他。孩子们先举我为例, 老师很漂亮 、 老师心灵美 等等,把我夸得都快飘起来了 然后,我轮流请了几个小朋友,让其他孩子也来夸夸他们。别说,孩子们说得可起劲儿了, 他像男子汉 、 他个子高 、 他力气大 、 她长得漂亮 、 他爱劳动 、 她非常可爱 等等,听到别人对自己的赞美和夸奖,这些孩子们甚至有些不好意思,我在适当的时候问了小朋友,他们说听这样一个问题: 小朋友,当你听到别人夸奖你的时候,你的内心是一种什么样的感觉呀? 所有的孩子都回答我: 老师,我们听到到别人说这些好听的话夸自己,都非常开心! 原来,好听的话有这么神奇的力量!为了让这个游戏真正发挥它的能量,我告诉小朋友: 如果你们每天都想听到大家这样夸奖你,那么你首先要管好自己,同时要关心其他小朋友,爱护集体,做个讲文明,爱干净的宝贝! 我的话一出,所有的孩子都坐坐好,点点头表示同意!平日里有很多孩子间的争吵,告状,你推我抢 通过这次的一个小游戏,孩子们似乎对这些好听的话产生了兴趣,突然发现,原来和别人相处说好听的话更容易解决问题,也更容易让别人喜欢自己了。
快乐的时间都显得特别短暂,我们准备回教室的时候,孙梓涵,这个平日里特别调皮的孩子来到我面前对我说: 老师,我听了小朋友夸我的话,太高兴了,今天我高兴的能把晚饭都吃完了! 是呀,夸奖人的话是人间最温暖的春风,吹拂近每个人的心坎里,让人久久沉浸在美好的感觉里。小朋友虽然小,但是却也是能感觉到这种催人上进的感染力的。
在以后的班级管理以及和小朋友的相处中,我也要好好利用这种正能量,特别是在批评小朋友的时候更要用好这这个小妙招,让所有的小问题都能在这种语言的感染下迎刃而解!
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