[<<学习4以内的数量>>课后反思]《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的问题和事物，强调了幼儿园数学教育必须回归生活与幼儿生活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，在...+阅读

今天的数学活动是学习分类，我昨晚就在思考，怎样上，因为内容是新时代上面的，实在太老，而且周二我已经和孩子一起就恐龙的问题进行过分类。但数学的学习需要从生活实践出发， 我看见孩子们今天早上交上来的关于亲子游活动的统计表，想到了一个办法：

1） 开始部分：从生活实际出发，我设疑开始 我今天早上看见这个表格很犯愁，有的写着去参加，有的写着不去参加，有的写开车，有的写拼车，我都不知道该怎么整理了

2） 孩子很乐意帮我解决问题，于是我从孩子的角度引出了 分类 的概念，但怎么分呢？我继续让孩子们说，他们说了很多办法，于是我将他们的办法整理出来画到黑板上。

帮助他们理清思路。

3） 联系实际。我让孩子们观察教室里的床，大家说说可以怎么分，他们说出了好多方法是我没有想到的，如按颜色、单双号、有无轮子等。接下来，我让孩子们给自己也分分类，如按男女生分、学号单双号分、穿白衣服和不是白衣服分、穿球鞋和不是球鞋分。

4） 个体操练，最后，我让孩子们根据《动物王国》的恐龙书，进行分类。帮助孩子自己巩固对分类这一概念的掌握。

以下为关联文档：

《幼儿数学－逻辑智能发展课程》幼儿能力目标《幼儿数学－逻辑智能发展课程》幼儿能力目标 2006-12-11 23:06:31 点击数:520 评论共:0条 收藏此页 推荐阅读 小班 第一学期 集合（分类） 量 几何形体 空间方位 能力目标 1、能...

多媒体辅助教学之反思随着科技的不断发展，我们的教学工具也越来越先进了。多媒体教学已经深入每一个教学场所。 但对于多媒体带来的，难道都是利么？这个问题值得我们好好考虑的。 以前，没有电脑，老师上...

创设自然区和数学区的感悟区域活动是幼儿自主选择、自发探索、操作摆弄的自主活动，是幼儿最喜欢的游戏活动。其中，自然区和数学区作为一种 隐形课程 ,在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展等方面所发...

数学活动中“优化操作材料，促进幼儿主动活动”的实践一、问题的提出 社会经济、科技的高度发展，对人才素质有了新的要求，这就需要培养开拓性的人才，而个体的这种主动发展需从小开始；在传统幼儿教育中，幼儿却往往处于比较被动的地位，...

幼儿园中班数学教案《筷子的乐趣》筷子是由汉族发明的非常具有民族特色的物品，是中国、韩国以及日本等地方才使用的餐具，也是我们一日三餐都要用到的一个 工具 。 对于年龄尚过幼小的宝宝来说，筷子对他们的一日...

大班方位《区分左右》——记期中开课反思活动前：本次期中开课活动为数学核心经验 空间与方位 ，我设计的活动是大班方位《区分左右》。为本次活动，我设定的活动目标为1.在游戏中区分左手和右手，体验数学游戏带来的快乐。...

家长送给孩子《欢乐数学园》软件的13个理由！强力推荐 《欢乐数学园》软件，一套学习数学的多媒体教学软件，以游戏形式体现，以难度增加过关奖励的方式吸引孩子的兴趣，让您的孩子在游戏中获得快乐！ 1、培养孩子学习兴趣，孩子的...

小班数学于生活于娱乐曾经几时，我和许多教师一样，认为幼儿教育中，数学是最容易教的，只要教给孩子简单的数数、计算技巧就好了，而且大部分家长在家都已经教过了，我们只是做简单的复习而已。然而却忽视了...

举例说明数学操作材料投放中应该注意的问题一、要紧扣目标，但还要提供多样化的材料：比如中班某个活动的学习目标是认识数字6，感知数字与数量的关系，那活动中教师就会运用不同的材料，比如：1.捡落叶，地上撒一些落叶，然后要求每...