[2016～2017学年度第二学期幼儿园幼儿观察记录表]宸宸是位比较调皮的小男孩，分分钟都坐不定。户外活动中，总能看见他满场跑的身影；集体活动中，宸宸也经常在小椅子上转来转去的，也不注意听讲；午饭的时候，宸宸的桌面和地面上都是米粒...+阅读

观察日期： 观察对象

评价项 目

评价标准

表现

调整分析

兴

趣

绘画

积极主动参与并选择

比较被动、目的性强

粘贴

积极主动参与并选择

比较被动、目的性强

泥工

积极主动参与并选择

比较被动、目的性强

能

力

绘画

造型

形象较逼真

有初步形象

线条阶段

用色

有目的用色并且较丰富

有目的用色但比较单调

无目的一

用到底

创造性

构思较独特

模仿他人

粘贴

出简单画面

能粘贴出简单形象

对操作感兴趣无目的地粘贴

泥工

能借助工具捏出简单物体

利用模具印出物体

对操作感兴趣无目的地随意摆弄

品

质

遵守规则

能自觉遵守规则

需要成人提醒

合作性

共同使用材料，能与人合作

独自操作，不与人交流

持久性

能较专心地坚持始终

有始无终频繁更换

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美工区区域现在在美工区中，我们提供的东西主要是橡皮泥，让孩子学会捏，揉，搓，压等技巧。这几周主要是让幼儿学会揉，搓，会揉圆，会把橡皮泥搓长，搓短。对于这些技巧我们班幼儿掌握的还可以，就是有一...

创造的萌芽——班级美工区的创设中班幼儿在艺术活动中已经有了一定的基础，欣赏时能产生相应的联想和情绪反应，有时手舞足蹈，有时即兴模仿。所以这阶段的孩子已经有了初步的兴趣与独特的感受，如何提高中班孩子的...

美工区——沙中作画活动目标: 1.激发幼儿利用各种工具进行沙中作画,丰富幼儿的想象力。 2.体验沙中作画的乐趣。 活动准备: 1.木棒若干根,装有清水的矿泉水瓶(瓶盖处钻有小孔)。场地:干净的沙...

抛接毽子——观察记录表环 境：教师拿着毽子和纸板带领幼儿在初中部的操场上进行户外活动。观察目的：观察幼儿能否掌握用纸板抛接毽子的玩法。 观察目标： 1、幼儿能掌握用纸板抛接毽子的玩法。 2、幼儿...

2015～2016学年度第二学期幼儿园观察记录表观察目的：⒈观察幼儿是否愿意与人交往。⒉能否想办法吸引同伴和自己一起游戏。⒊在与同伴分工合作中，遇到困难能否克服。 现象描述 区域游戏开始了，涵招呼MXY小朋友一起玩，他们...

幼儿教师听课记录表教 师 听 课 记 录 表 任课教师：课程名称：班级： 听 课 人：时间：年月日第节 地点： 1 序 号 1 标 准 1 好 1 较好 1 一般 1 较差 1 差 1 基 本 要 求 1 1 1 备课充分 1 1 1 1 1...

浅谈本班美工区的创设与调整美工区是一块孩子们感受美、发现美的小天地，以培养孩子的艺术素养和创意能力为宗旨，开展绘画、折纸、剪纸、捏橡皮泥、装饰物品、美术欣赏等方面的活动。幼儿可以运用多种表现...

2015年度第一学期高瞻实验班区域观察记录表班级：大六班 观察者：邵莲娜 时间 观察对象 观察记录 评价项目 等级 12.1 郑嘉 工作时间在家庭区，郑妍不给郑嘉玩榨汁游戏时，郑嘉告诉老师： 老师，郑妍不给我玩！ H冲突解决 等级3 12....

大班美工区区域预设七色花观察记录预设目标：能够按自己的意愿设计草图并进行制作。材料准备：用不同材料制作成的 七色花 若干朵，各种美术工具盒材料、展板。操作方法：1.请幼儿观察区域中放置的各种 样品 和制作材...