[科学发现区儿童观察表]儿童 年龄 观察者 日期 观察项目 观察 密切的观察 使用不同的感官 注意物体在时间上的变化 用各种方法记录观察结果 其他 识别关系 对比、比较不同物体或事件 根据各种标准...+阅读

早上来园王承博自己从楼下走上来，走到班级后，他大声和老师说： 老师早上好，老师我今天自己走上来的！ 说完回到座位上，和同组的小朋友说： 早上好！ 然后拿放在桌子中间的玩具开始游戏。

片段二：

中午进餐的时候，王承博坐下不动，老师说： 小朋友们，加油趁热吃哟！ 王承博听完拿起勺子舀了一口饭，咽下后又停了下来。阿姨过来说： 小手动起来，加油吃了！ 王承博说： 阿姨，我要像个无底洞一样，快快吃！ 说完，又舀了一勺饭，送进嘴巴里，咽下后又舀了一勺，然后慢慢停了下来。

片段三：

午睡时，王承博衣服脱不下来，在床位上哭。

老师走过去问： 是不是遇到困难了？ 王承博点点头。老师说： 遇到困难要怎么说？ 王承博低着头，老师说： 要讲老师帮帮我，对不对？ 老师帮帮我。 王承博带着哭腔说，在老师的帮助下脱下衣服，王承博把衣服放在被子上，就躺下去睡了。

我的解读：

在这个月中，王承博的进步很大，早上入园时情绪都很棒，慢慢地变得自立起来了。但在自理能力上，孩子还需要加油，进餐、穿脱衣裤、折叠衣裤上都需要加把劲儿，希望在家里也能养成自己动手的好习惯。老师相信只要坚持自己动手，你的进步一定会更大！

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