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一、活动目标。

1、在熟悉旋律的基础上，学习边唱边表演。

2、根据故事情节，在集体讨论中选择、填充歌词；

3、与陌生人打交道，体验知道必要的自我保护知识的快乐。

二、活动准备

1、大灰狼和小白兔头饰各一个；

2、图谱若干；

3、磁铁黑板一面；

4、布置情境。

三、活动过程

（一）情境导入。

1、教师交代故事的背景。 春天来了，小白兔去采蘑菇，走着走着，突然来了一只大灰狼，大灰狼很想吃小白兔，于是他就想唱歌把小白兔骗过来。

我们来听听它是怎么唱的？

2、请两位教师分别扮演狼和兔子。狼唱： 对面的兔子，看过来，看过来，看过来。别看我长得很可怕，其实我很可爱。兔子唱： 我上看下看，左看右看。我看来看去你都是一个大坏蛋。我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题可真难办！

（二）回顾情境

1、教师提问;

（1）狼对兔子说了什么？

（2）兔子对狼说了什么？

2、再次欣赏故事情境表演。

教师一边引导幼儿回顾，一边出示图谱，帮助幼儿理解。

3、尝试借助图谱，复述狼和兔子的对话。

（三）学唱歌曲《兔子和狼》

1、教师引导幼儿欣赏歌曲

(1) 兔子和狼的对话有趣吗？那我们一起跟着老师来欣赏一下，小朋友可以边学边唱噢。

（2）好听吗？你听过这首歌吗？

（3）和以前的歌有什么不一样？

2、幼儿在教师的指导和图谱的帮助下，学唱歌曲。

（1

2遍）

3、讨论。

（1）狼和兔子说话时的表情有什么不一样？

（2）引导幼儿创编动作。

4、请幼儿带着自己创编的动作和表情表现歌曲。（1

2遍）

5、分角色表演唱

（1）教师与幼儿分角色演唱。

（2）幼儿之间分角色演唱。

（3）台上与台下分角色演唱。

（四）结束活动

师：现在兔子队和大灰狼队一起到来唱一唱吧！

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