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活动目标：1.知道生病的人需要大家的关心。2.能用自己的方式表达对生病的人的关心，愿意主动地关爱同伴。活动准备：1.图片：小朋友生病了。2.手机一个，并事先与生病孩子的家长作好联系。
3.《健康歌》音乐。
活动过程：
一、 出示图片引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病同伴的关爱之情。
1.这个小朋友怎么了？对,我们每一个人难免会生病，当你生病的时候有什么感觉？（很难受、挂水手上很痛、身体不舒服、头痛、头晕。。。）
2.当你生病时你心里会想些什么？（想爸爸妈妈来陪我；想早点好，去幼儿园；想和小朋友一起玩。。。。。）
3.那爸爸妈妈又是怎么关心照顾你的？（带我去看医生；喂我吃药；给我做好吃的东西；陪我，给我讲故事。。。。。）
4.小结：是啊，在我们生病的时候，总是需要家人、朋友的关心和照顾。
二、教师和幼儿讨论电话慰问的事宜。
1.师：这两天我们班级的一一小朋友也生病在家休息，可是我们现在要上课没有时间也不方便去看望她，我们可以怎么做呢？
2.引导幼儿讨论慰问语，师：打电话时可以说些什么？（问候的话；提醒的话；想念的话；如身体好点了吗？哪里不舒服？要多休息，多吃有营养的食品；我们想念你；希望你快点好！）
3.小结:打电话时我们声音要小声点，不能影响病人休息，我们可以问问她生病怎么样了，哪里不舒服，提醒她多喝水，按时吃药，告诉她我们很想她，希望早日好起来，一起上幼儿园。
三．组织幼儿打电话问候生病的幼儿，鼓励幼儿主动表达自己对他的关心。
1.好的。我们现在就给一一打个电话表示对她的关心。谁愿意打个电话给一一呢？
2.组织孩子打电话问候生病的孩子。
3.小结：一一收到我们的电话问候病一定会更快地好起来的。
四、引导幼儿用自己的方式关心生病的同伴。
1.除了打电话关心生病的同伴，我们还可以怎么去关心她呢？（送上水果、送上礼物、去看望他 ）
2．幼儿选择绘画、折纸、写信等方法表达对一一的关心和照顾。
3.请几个幼儿说说自己做了一份什么礼物送给一一。
2.小结：你们想到了很多关心同伴的方法，有折纸，有画画，有写信。晚上何老师会把小朋友满满的祝福送到一一身边的。相信有了朋友们的关心，一一小朋友会很快康复。
五、延伸：播放音乐《健康歌》,教师带领幼儿一起做运动离场
生病很难受，我们要保护好我们的身体，加强锻炼，让我们一起去户外锻炼吧。
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