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同伴落水巧施救安全培训显实效

03月17日 编辑 39baobao.com

[幼儿园防溺水安全教育《小兔落水后》中班安全教案]小兔落水后一、活动目标1、让幼儿倾听故事内容,并表演故事中的情节,理解故事中的个别词 语:安慰、埋怨、手足无措。2、通过故事,让幼儿知道: 当朋友遇到困难时,千句安慰,万句埋...+阅读

同伴落水巧施救 安全培训显实效

九畹溪镇幼儿园 谭林桂

开学时,九畹溪镇幼儿园大二班一位姓李的家长满怀感激地对老师们说: 您们幼儿园的安全培训工作真的做得很好,它救了两个小孩子的命。 我们不知内情,很是迷惑、诧异。家长解释道:她女儿阿波在寒假期间看望外婆,由于外婆住的潜江那里池塘很多,阿波和另一个叫小彭的孩子玩耍时,那个比她还小的小彭掉到池塘里去了。阿波很紧张但不鲁莽不慌乱,她没有直接去救小彭,而是迅速的跑去附近找她妈妈李某,李某随即快速赶到出事地点,下水把小彭救了起来,将孩子从死神手中抢夺回来。

事后被救孩子小彭的父母非常感谢李某,又是请客又是送礼,千恩万谢,最后还认了亲。李某事后问阿波 : 你为什么没下水救他? 阿波说: 老师上课时讲过这样的故事,而且还进行过这样的安全培训,老师告诉我们:幼儿园小孩子能力有限,遇到危险,要大声呼救或者请人帮助,先要保护好自己,而后才是想办法救人。

安全防范和自我保护意识从小建立,安全防护措施贵在平时灌输和引领,自我保护能力在面对危险和处理突发事件中提升。

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遵守三大铁律防范幼儿落水许多父母不能识别孩子溺水的迹象——即使他们正站在那儿。孩子溺水时,几乎没有飞溅,没有挥手,没有大喊大叫或要求任何形式的帮助,这些微妙的和安静的迹象毫无疑问是导...

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