[幼儿园小班科学活动《各种各样的洞》]教学目标： 1.能仔细观察周围环境以及身体上的各种"洞"，并且初步了解一些洞的用处。2.通过亲身的操作和同伴之间的讨论，对"洞"有好奇感。教学准备： ppt，简笔画"小人"图，笔若干、各...+阅读
生成背景：一次课上小朋友在认识各种带电的物品。徐铮小朋友想到了他爸爸开的小轿车用电的小轿车，告诉我是电能小轿车。我告诉他有一种公共汽车才用电，它的名字是电车。于是我们生成一堂认识各种各样的汽车的活动。
活动一：认识小轿车和公共汽车
一、活动目标
1、 引导幼儿认识区分小轿车和公共汽车的不同形状和功能。
2、 能说出一些常见的汽车的标记牌。
二、活动准备
小轿车和公共汽车的玩具若干、电脑一台，小椅子若干排成公共汽车
三、活动过程
1、 导入，引起兴趣
师：小朋友，你们见过汽车吗？都见过哪些汽车？
2、 出示玩具小轿车
（1） 师：请小朋友看看小轿车的形状是怎样的？小轿车可以坐多少人？
（2） 欣赏不同种类的小轿车
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①提问：你都见到哪些小轿车？它们是什么颜色的？我们一起来看看小轿车前面的车标！（认识宝马、奥迪、北京现代、广奔、马兹达、上海大众等不同的车标）
②请幼儿自己看着不同的小轿车说说车标
③你喜欢哪一种小轿车，为什么？
小结：小轿车很方便，我们可以乘着它去比较远的地方玩。有的爸爸妈妈还会开着小轿车去较远的地方上班。
3、 出示玩具公共汽车
①师：公共汽车的形状是怎样的？
②欣赏各种公共汽车
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①你们乘过公共汽车吗？我们现在来看一看！（欣赏单层的公共汽车和双层的公共汽车）
②谁来告诉我公共汽车是用来干什么？
小结：公共汽车还有一个好听的名字叫大巴！因为它可以载好多人。它有固定的车站，专门载好多人到不同的地方去。你要去哪个地方就到哪个车站去等车。
4、 区别小轿车和公共汽车的不同
师：请你跟同伴说说小轿车和公共汽车有什么不同
小结：形状不同，大小不同——公共汽车比小轿车大，坐的人就多；功能不同——公共汽车要等车，小轿车不用等随时可以开到不同的地方去。
5、 游戏：“乘公共汽车”
请一幼儿扮演驾驶员，另一幼儿扮演售票员，其余幼儿扮演乘客。
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