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在时代高速发展的今天,越来越激烈的社会竞争摆在眼前,迫使我们的家长静下心来反思,我们的教育思想、行为和方式是否跟上了时代发展和需要,我们的孩子有没有输在起跑线上。
有媒体评论中西方幼儿教育观念,说西方家长重视培养幼儿的独立自主意识,把幼儿培养成自主的 狼宝宝 ;中国家长把幼儿培养成温顺、乖巧、依赖性强,独立性差的 小羊宝宝 。当人们为自己培养出听话、懂事的 小羊宝宝 而津津乐道时,有没有想过当孩子长大时 羊 遇见 狼 ,如何面对激烈的竞争?!如何生存?!不论这种说法是否恰当,但我们在教养孩子时,使孩子必须附和父母的意愿,的确限制了孩子的创新思维,伤害了孩子的自尊心,却是不争的现实。如今,重视孩子的自主教育已成为世界发展的趋势。我们要顺应时代的潮流,尊重孩子的自我能动性,尊重孩子的人格和自主活动的权利。
什么是自主教育?如何在游戏中培养一个自主的孩子,怎样去做?是摆在我们面前的头等大事。
一、什么是自主教育?
自主教育简单来说,就是凡事不依赖别人,自己判断和自己决策。
A包括自主的态度:包括自信心、上进心等等。
B自主的行为:包括自我管理,承担责任、自律等等。
二、如何在游戏中培养一个自主的孩子,让孩子自主游戏?
培养自主的孩子要从小抓起,要从孩子咿呀学语、蹒跚学步时抓起。
播种一种思想,你将收获一种行为。
播种一种行为,你将收获一种习惯。
播种一种习惯,你将收获一种品格。
播种一种品格,你将收获一种命运。
培养幼儿的自主性需要讲过实践、培养和成长。我们要在孩子的思想里扎下自主的根,让孩子认为 我能行 。游戏是孩子们最喜欢的学习方式。因为,培养自主的孩子就要从幼儿的游戏入手。
1.多给孩子自我挑战的机会。
孩子并不像我们想想的那样无能,他们在运动中有保护自己的本能。例如:刚刚满月的小婴儿在趴卧时,就会努力把头昂起来,使自己的呼吸更舒服一些。学走路的幼儿在摔倒的瞬间会抬头,并且用手撑地以保护自己的头部,减少震荡等等。我们只要提供锻炼的机会,孩子的能力就会得到充分的发展。
当孩子刚刚学会走路,步伐还不稳健时,他就开始去探索楼梯台阶的高矮了。我们会发现孩子是在攀爬的过程中得到锻炼,他会向四周观察有没有可以依靠的物体,用手尝试哪些东西可以作为可依物,在用脚踩踏楼梯台阶时发展自己的空间知觉。对于自己经过努力可以完成的动作,幼儿会乐此不疲反复学习。当我们为孩子能不能安全 上台阶 而 捏一把汗 时,他可能又在为自己的动作增加高难度,玩出新花样了。孩子的体力、灵巧、独立、意志、忍耐都是在挑战自我的过程中得以训练,甚至观察、决策也在其中得以培养。请相信孩子有无限的潜能,多给孩子挑战自我的机会。
2.跌倒了,自己爬起来!
孩子虽然有保护自己的本能,但毕竟身处复杂的环境中,会有许多未知数发生。
做父母的为孩子在家中创设一个安全卫生的 地面运动场 。让孩子随意坐、爬、走,我们所需注意的是,电源、插座处理好,防止幼儿触摸,瓶瓶罐罐、剪刀铁器要移开,以免误伤孩子,纽扣、硬币、小钉子要放好,以免误入孩子口中等等。
孩子在 地面运动会场 中自由玩耍时,常常因身体协调性差,控制不住动作而摔倒,我们往往因为害怕孩子再次摔倒而不忍放手。当孩子牵着你的手安全行走时,你可曾想到孩子的有形身体安全了,无形的心灵却受到了更大的伤害。孩子自此认为你是她的安全港湾,一刻也不肯放手锻炼自己,强烈的依赖性由此产生。
其实,孩子自主游戏时,额上跌个包,磕破点皮在所难免。理智的家长应控制自己的情绪,鼓励孩子扶着离自己近的物体努力站起来,一次不行就再来一次,当孩子终于站起来时,她的心里会充满成功的愉快体验,一个人的独立、自信、乐观从此就开始萌发了。
3.到大自然中去。
当孩子在 地面运动场 中锻炼就一双结实的小腿和猴子般的机灵后,他们迫切需要开阔眼界,丰富见识。孩子不再满足于在平稳的地板上行走。泥泞的小土路、凹凸不平的石子路,甚至不起眼的小水坑更能激发幼儿的兴趣,他们渴望到自然中去自由呼吸,感受风的气息、雨的滋润,大自然是孩子们天赐的老师。只有在变幻莫测的环境中,才更具有挑战性,更能激发孩子的游戏兴趣,锻炼孩子坚强自主的品质。温室中只能长出娇嫩的花朵,大自然才能培育出 参天大树 。到大自然中去是幼儿自主游戏的迫切需要。
4.幼儿自主定游戏的规则。
丰富的民间游戏是人们奇思妙想的智慧明珠。这些游戏来源于生活,游戏材料简单好寻,更适合培养幼儿自主性。如 捉迷藏 、 猫捉老鼠 、 踩影子 、 星星点灯 等等民间游戏,幼儿百玩不厌。他们也渴望在游戏中创新,想自己定游戏的规则,玩出新花样。例如:孩子们在玩 猫捉老鼠 时讨论 为什么只有猫捉老鼠呢?有的狗也会捉老鼠。 于是,游戏更名为 狗捉老鼠 。 为什么只有猫捉老鼠?也有捕猫鼠捉猫呀,捕猫鼠向猫放毒屁,猫晕倒后就被捉了。 于是,游戏更名为 捕猫鼠捉猫 并且增添了游戏情节。孩子们在玩游戏时会根据自己的生活经验,自主编设出许多情节。时而, 猫 把 粮食 散放在粮仓里,四处巡视等老鼠来 圆圈仓 里偷粮。时而, 猫 卧在 粮食堆 上,蹲守看护。随着游戏次数的增多,孩子们的小脑筋里有想不完、用不尽的鬼花样。大家要珍惜孩子难得的创新,把制定游戏规则的自主权还给孩子,游戏规则可以千变万化,让孩子自主游戏,玩得开心才是最重要的。
我们只有在点滴生活中,相信幼儿,给幼儿自己做主的权利和机会,大胆放手充分锻炼幼儿,孩子的自主性和自主意识才会得到培养。
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