[幼儿成语知识:人微言轻]成语解释:地位低;说话不受人重视。成语出处:南朝 宋 范晔《后汉书 孟尝传》: 而身轻言微,终不蒙察。 911cha.成语繁体:人微言輕成语简拼:RWYQ成语注音:ㄖㄣˊ ㄨㄟ 一ㄢˊ ㄑ一...+阅读
成语解释:
指无理强辩;想说成有理的。
成语出处:明 罗贯中《三国演义》第43回: 座上一人忽曰: 孔明所言,皆强词夺理,均非正论,不必再言。
成语繁体:強詞奪理
成语简拼:QCDL
成语注音:ㄑ一ㄤˇ ㄘˊ ㄉㄨㄛˊ ㄌ一ˇ
常用程度:常用成语
成语字数:四字成语
感情色彩:贬义成语
成语用法:强词夺理联合式;作谓语、定语、状语;含贬义。
成语结构:联合式成语
成语年代:古代成语
成语正音:词,不能读作 ch 。
成语辨形:理,不能写作 礼 。
近义词:满嘴胡缠、蛮不讲理、蛮横无理
反义词:理直气壮、不言而喻
成语例子:他的话简直就是强词夺理,你不要信他。
英语翻译:resort to sophistry
日语翻译:屁理屈(へりくつ)をこねる
俄语翻译:спорить вопреки здр вому смыслу
其他翻译: 德 Zuflucht zur Sophisterei nehmen spitzfindige Argumente vorbringen 法 pr tendre oir raison bien qu on ait tort
成语谜语:盗以有道
成语故事:
战国时期,宋国大夫高阳应最喜欢强辩,而且强词夺理一定要赢。
一次高阳应要盖一幢房子,有经验的木匠见湿木料去做梁柱,用不了多久就会造成房屋倒塌。高阳应则强行说湿木盖房有好处,就安排人盖,结果一年后该房屋就倒塌了
以下为关联文档:
幼儿成语知识:权宜之计成语解释:权:姑且、暂且。宜:适宜。计:计谋、办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。成语出处:南朝 宋 范晔《后汉书 王允传》: 及在际会,每乏温润之色,杖正持重,不循权宜之计...
幼儿成语知识:茹苦含辛茹苦含辛 成语解释: 吃苦的;含着辣的。比喻忍受大的艰苦。 成语出处:宋 苏轼《中和胜相院记》: 茹苦含辛,更百千万亿生而后成。 成语简拼:RKHX 成语注音:ㄖㄨˊ ㄎㄨˇ ㄏㄢˊ ㄒ一...
幼儿成语知识:青蝇吊客成语解释: 死后只有青蝇来吊。比喻生前没有知己朋友的人。 成语出处:《三国志 吴书 虞翻传》裴松之注引《虞翻别传》: 自恨疏节,骨体不媚,犯上获罪,当长没海隅。生无可与语,死以青...
幼儿园如何教大班孩子学点成语【摘 要】为了发展幼儿的口语表达能力,幼儿园尝试着对幼儿进行成语教学。首先,精心挑选幼儿容易理解接受、有代表性的成语,它直接关系到教学的成败;其次,选用灵活多样的教学方法,...
幼儿园大班主题教案我喜欢的成语1一、主题进入 早上玩区域游戏时,欢欢正在收拾美工区的材料,他把皱纸、浆糊、剪刀一起往篓子里放,站在一旁的慧慧着急了,叫起来:“欢欢,你看你,做事马马虎虎的,……”欢欢听了,笑着说:...
幼儿园大班成语教学微探摘要:成语是我国独特的传统文化,在幼儿园大班开展成语教学,可以很好地培养幼儿的语言能力。在教学中,要从幼儿的年龄特点出发,做到:精心选材,激发兴趣;形式多样,灵活学习;联系生活,学...
幼儿园大班主题教案我喜欢的成语3幼儿制作,教师巡回指导。 重点引导幼儿根据同伴的高矮,胖瘦选择合适的塑料方便袋裁剪。 3、 套上自制的背心,相互欣赏。 观 察 记 录 时间 2001年4月20日活动内容 生活劳动区活动...
奏响幼儿园成语教学三部曲摘 要:随着我国对于幼儿教育事业发展的重视,幼儿园成语教学也越来越受到广泛重视,通过对幼儿园成语教学中所实施的三部曲来进行分析探讨,以期来促进幼儿园成语教学的快速发展。...
幼儿园大班主题教案我喜欢的成语2把他们的事情编进成语中?(教育和激励后人向他们一样勤奋学习,成为有用之才) (3)我们小朋友就快上小学了,你们准备向古人学什么? 3、 幼儿在集体中讲述自己怎样做。 观 察 记 录 时间...