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陪孩子写作业也是有方法和诀窍的,若你还是老样子监管孩子,还不如不陪,下面我们来看看家长陪孩子写作业的正确方式。
每天上学放学期间,笋干老师都能见到许多学生家长,彼此谈论“如何陪孩子写作业和提高学习成绩?”相互取经学习各自的方法,力求能提高孩子们的成绩。
陪孩子写作业看似简单,却是个技术活。从谈话中,不难发现家长们陪写作业的方法有明显问题,大致可以分为5种方式:
代笔式:总是不相信孩子能独立、正确的完成。发现难题答不出,家长会直接说答案或帮他写作业,追求效率。
监管式:全程紧盯孩子写作业,生怕他不集中注意力,去做无关学习的事。
干扰式:孩子一边写作业,家长一边玩手机,偶尔关注学习进度。
唠叨式:对孩子要求高,家长不能容忍一点差错,经常以说教的方式评论他他写作业:“上课到底听没听,连这个都不会”。
指点式:每做一道题,家长就要检查一次。发现问题,直接指出,甚至要求孩子按照自己的解题方法立即改正。
看似没有过多干涉孩子的作业情况,但实际上却严重影响了孩子学习的心境。孩子不仅不能静下心来写作业,反而会给孩子增加额外的压力。导致自己本来会做的题目也做错了,拿不到该拿的分数,成绩自然会变差。
陪孩子写作业,核心重在帮助他养成良好的学习习惯。并能给孩子提供一个相对安静的学习氛围,使他能更好的集中注意力去思考。
写作业原本就是需要孩子独立完成的事情,不是父母的。孩子遇到难解的题目,家长要做的不是帮助他解决,而是引导孩子去寻找解决问题的方法。
第一步:问清各门功课作业量
妈妈们可以在孩子写作业前,问一问孩子:“今天作业打算从哪门课开始做起?这门功课哪些题目对你有难度?”
根据学科、知识要点制定学习时间表,按照时限去学习。这样能让孩子井然有序、带有目的进行学习,从而消除“不知所措就喊妈”的急燥心态。
第二步:温故今天的所学内容
老师布置的家庭作业,与当日上课所讲的内容有关,往往答案都在其中。因而,孩子要做的第一件事情是对照课程表顺序,巩固所学的知识要点,整理归纳到笔记本上,就能达到举一反三的效果。时间控制在10-15分钟。
第三步:梳理解题步骤再答题
带着问题和对知识的理解开始认真审题,知悉题目要求、条件、跟所学知识的联系。然后,整理出写作业的步骤,先去解那些看似简单,却很重要的习题。
重点是让孩子养成良好的解题习惯。在草稿上写下思路表述,理顺完整后再进行答题。在稳的情况下,保证会做必对,就会达到事半功倍的效果。
第四步:检查作业,家长签字
写作业是孩子自己的功课,检查作业也一样。先让孩子自己检查一遍,家长再检查第二次,发现错误只告诉孩子错了几道题。
至于哪错了,让孩子自己去找,找到重新思考,订正后,家长再签字。坚持2-3个星期,孩子就能自觉的独立完成学业。
第五步:预习功课,整理书包
做完作业后,家长应让孩子将作业里遇到的难题,做上标记,明天去学校问老师、同学;做错的题目进行归纳总结,来写解题笔记。
最后一步,整理书包。把所有的作业放在课本的最上边,方便查找。第二天出门前,再次查漏补缺,以免爸妈还要多送一次书本的事情发生。
作业如同基础功,需要稳中求进,欲速则不达。总之,提高写作效率的秘诀就是:会做的作对,做错的不要再错。确保不丢小分,成绩一定会提高。
在孩子作业问题上,家长应该放轻松一些,就让孩子每天独立完成作业,才是家庭教育的正确选择。若你还是老样子监管孩子,还不如不陪!
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