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国庆节回来，我们将开展新的主题 我的祖国叫中国 。主题墙创设的关键在于美观地呈现孩子们在课程中的活动和展示。主题墙应呈现每一个小主题学习的推进过程。如何让主题墙美观又具有环境教育价值呢？我们需要从排版到内容，都进行仔细的斟酌。

张贴：主题墙墙的张贴可以以点状、块状形象地展现。

点状的张贴可尽量分散一些，但由于主题墙的背景多以透明玻璃、木条为材料，所以可以在后面张贴一张背景纸，内容可以明显些（如：各种各样的鱼，孩子们绘画的鱼为点状张贴，背景为蓝色的海洋）；

块状的张贴多以幼儿的调查表为主，这样的张贴，纸张同种颜色为佳，若是多种颜色的纸张贴，显得有些凌乱（但如果有规律的排列，这样也不会显得凌乱）；也可以张贴成一些幼儿熟知的形象，如 我的朋友树 为例，教师制作一个树干，幼儿将自己的想法以绘画的形式记录在叶子上，然后张贴叶子丰富大树。这样的设计，又美观又有个性。

形式：主题墙里面的内容不要只局限于孩子的绘画，可以以调查表、照片配合文字、幼儿的手工组合张贴、师幼问答相结合的问卷等形式。

针对小主题进行创设设想：

祖国真大 小主题设想

1.可以创设一块内容关于北京首都，将天安门的照片放中间，外圈围绕一群少数名族。少数民族的可以由孩子绘画，然后依次减下来排列。

2.制作一张调查表 我去过的地方 ，以照片和文字结合的形式。

3.帮助孩子认识香港、澳门以及台湾的标志性建筑和风俗习惯，然后将图片分类张贴；认识少数民族的服饰风俗（照片图片形式）。

4.张贴一张地图，孩子们去过的地方，都插上小红旗。

宝贝真多 小主题设想：

1.了解四大发明分别有什么？图片。

2.认识北京首都。

3.脸谱，看图学习，并绘画张贴，教师加以文字说明。

4.认识中国的国宝熊猫，它的习性，如何保护？师幼问答展示。

我是三军总司令 小主题设想：

1.国庆大阅兵 幼儿绘画（我眼中的阅兵）

2.各种各样的武器 图片为主，常见的武器幼儿以折纸的形式（坦克、飞机）

3. 三军 调查表 海陆空各不同之处（服装、作战场地，军事武器等）

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