[《幼儿教师语言对幼儿发展的影响》读书心得]《幼儿园语言教育》这本书是幼儿园教师语言教育活动中不可缺少的指南，书中从语言教育与幼儿语言发展以及幼儿语言教育的目标、内容，幼儿园谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学...+阅读
一、自我分析
（一）优点（s）
1．做事都比较认真，做每一件事情都是一步一个脚印的去完成，即使这件任务对于我来说比较困难，也不会中途半途而废，也会认真的完成自己的任务。
2．乐于帮助别人，看到有人遇到困难时我总能积极的去帮助别人，不管这个人我是否认识他。
3．喜欢自己的的这一份工作，也喜欢孩子们，能够从孩子们的角度去看待孩子们说出的话和所做的举动。
4．已经有了5年的从教经验，已经积累了较多的时间经验。
（二）弱势（w）
1．文笔不太好，在撰写的时候往往力不从心，而且总是需要非常多的时间才能够完成一篇文字资料。
2．记性不太好，老是丢三落四。
3．死脑筋，认准了的事情总是一条道走到黑。
（三）机会（o）
1．是一线教师，每天都能够与孩子们带在一起，能够积累更多的实践经验。
2．与谢老师搭班能够得到许多的实践经验。
3．在这里有许多的出去培训的机会。
（四）挑战（T）
1．教育理念开始更新换代，对于我们幼儿教师的要求也越来越高了。
2．死脑筋，人家看书看一遍就懂了，我需要看很多遍才能看懂
二、发展目标
（一）专业理念与师德
1．理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有职业理想和敬业精神。
2．认同幼儿园教师的专业性和独特性，注重自身专业发展。
3．积极的参与园内开展的各项活动。
4．相信幼儿，尊重孩子们之间的不同差异。
5．能够主动的去了解幼儿，并根据他们的需求去满足他们。
（二）专业知识
1．了解关于幼儿生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。
2．.掌握不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。
3．了解幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的个体差异，掌握对应的策略与方法。
4．了解幼儿发展中容易出现的问题与适宜的对策。
5．了解有特殊需要幼儿的身心发展特点及教育策略与方法。
（三）专业能力
1．合理安排和组织一日生活的各个环节，将教育灵活地渗透到一日生活中。
2．充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。
3．鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料，支持幼儿主动地、创造性地开展游戏，充分体验游戏的快乐和满足。
4．引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。
5．在教育活动中观察幼儿，根据幼儿的表现和需要，调整活动，给予适宜的指导。
以下为关联文档：
培育优良师德，争做孩子喜欢、家长满意的幼儿教师——各位老师： 我的暑期生活我做主 ，这是我们暑期博客教师沙龙的一个主话题，在老师们的博客中，我们看到了老师们对自己暑期生活的规划，也感受到了许多老师践行 规划 的自主行动，如：坚持...
如何做一名优秀幼儿教师教师是对学生传授知识和技能、进行思想道德教育和心理健康培育的师长和益友。要成为一名合格的教师，必须要具备三个条件，即师德、师智、师能。师德主要指高尚的品德和人格、高...
如何做一个孩子喜欢、家长爱戴的老师——幼儿教师演讲每一个奋斗在教师岗位的人，从执教的那刻开始，心里就奠定了一个最大的难题。如何做一个孩子喜欢、家长爱戴的老师?由这个大难题引申了很多的思索与考虑。从教在幼师岗位的我，也...
幼儿教师听课记录表教 师 听 课 记 录 表 任课教师：课程名称：班级： 听 课 人：时间：年月日第节 地点： 1 序 号 1 标 准 1 好 1 较好 1 一般 1 较差 1 差 1 基 本 要 求 1 1 1 备课充分 1 1 1 1 1...
家园通力合作读《给幼儿教师的建议》有感苏霍姆林斯基曾说过： 教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果 。书中第六辑 理解家长对孩子的爱 中也特别提到了发挥家访的家园沟通作用。...
暑期幼儿教师培训成果验收所感为推动我县学前教育发展，7月20—24日，县教育局对全县骨干幼儿教师免费进行了为期5天的封闭式培训，培训立足我县学前教育发展实际，既有理论，又有实践，既有教研，又含管理，内容丰富，形式...
四有幼儿教师演讲稿四有幼儿教师演讲稿一 各位领导、各位老师： 大家下午好! 今天我演讲的题目是《争做四有好教师》。 我常在心中自问，什么样的教师称得上好教师。要谈论什么是好教师，首先要明白...
浅谈幼儿教师和家长的有效交流沟通文/任晓薇内容摘要：和谐的人际关系是和谐社会的重要基础，没有人与人之间的和谐就无所谓社会的和谐。同样，在幼儿教育工作中也需要有这样和谐的人际关系，才能体现幼儿园的办园宗...
教师做四有幼儿教师演讲稿3篇各位领导、各位老师： 大家下午好! 今天我演讲的题目是《争做四有好教师》。 我常在心中自问，什么样的教师称得上好教师。要谈论什么是好教师，首先要明白教师该做什么。 韩愈说：...
