[爱打小报告的小狐狸]在一所动物学院,机智的鸟儿、诡计多端的狐狸、顽皮的小花狗,还有令人喜爱的小灰猫等小动物都在这处上学,在这所好看的学院里,是又伶俐又威严的大虫先生当校长。 刚学期开始的时...+阅读
有一次,狐狸咬断自己的尾巴,把它扔了,才逃离了捕兽器。当时他又得到了自由,感到挺宽慰,也没去想它。不过,伤口愈合后,他就觉得没有尾巴的样子挺古怪的。
它说: 我宁可死掉,也不愿意像这个样子,大家都会嘲笑我的。
后来,它想出了一个主意,它请所有狐狸来开重要会议,它们都坐下来,把毛茸茸的粗尾巴舒适地绕在爪子边。
它开口讲话了,它对大家说: 我想你们很想知道,我没有尾巴怎么样。事实上,我现在感觉比以前好得多,这你们是不会相信的。
我可以更快地走动,不必老要费事地把尾巴上的荆棘去掉,更不会被捕兽器夹住。要不是我亲自试过,我也不会相信。
你们想一想,就会觉得尾巴是个又难看又不方便的累赘,奇怪的是,我们狐狸竟长期忍受下来了。听我的话,把你们的尾巴也割掉吧,这会使你们整个的生活都发生变化的。
它讲完之后,一只老狐狸站起来说: 如果你有机会把你的尾巴弄回来,我倒以为你不会在这儿教我们把尾巴割掉吧!
以下为关联文档:
“迷路”的小狐狸动物乐园要招聘一名管理员,小狐狸和小白兔从众多应聘者中脱颖而出,成为了最后的两名竞聘者。明天就要参加最后的考试了,面对比自己更具实力的小白兔,小狐狸心里很没底,它难过地对...
狡猾的狐狸与伐木工一天,一个工人正在伐木。一只狐狸匆匆逃过。 “大伯,请救我一命!后画的猎人正在追我,我已 精疲力尽,再也跑不动了,救救我吧!” 伐木工动了侧隐之心,就一指自已的工棚说: “那你就躲进...
光说不做的狐狸 (一)、活动目标: 1、帮助幼儿理解故事主要内容,并能用响亮的声音、较完整的语言讲话。并有礼貌讲话的意识。 2、培养幼儿的倾听习惯,知道不能随意打断别人的谈话;发展他们的想...
找尾巴活动名称综合活动:找尾巴活动形式分组教学班级中班活动时间2006.3.24执教者 南邮幼华莉活动预设目标 1.了解各种动物尾巴的特征与不同作用 2.能根据动物的外形特征 ,大胆预测...
小松鼠的尾巴目标: 1、 初步感知小松鼠的外形特征。 2、 借助故事、图片,进一步探讨松鼠尾巴的功能及各动物尾巴的样子。 3、 在表演活动中体验小松鼠游戏的乐趣。准备:制作ppt DVD碟片 衣...
尾巴的用处幼儿园托班语言教案:尾巴的用处 活动目标: 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备: 幼儿用书《尾巴的用处》,多种动物简笔画图片,...
尾巴歌活动目标: 1、学唱歌曲,根据图片、图谱提示记忆歌词,唱准歌曲中的附点节奏。 2、用对唱的方法演唱歌曲,体验集体配合演唱的快乐。活动准备: 1、歌曲磁带。 2、猴子、兔子、松鼠、...
神奇的尾巴更多有关自然角精彩内容,请关注教师网2012年专题【活动目标】 1、认识各种动物的尾巴。 2、了解动物尾巴的作用。 【活动准备】 歌曲《小画家》磁带、故事《神奇的尾巴》磁...
《尾巴的用处》幼儿园托班语言教案:《尾巴的用处》 活动目标: 1、熟练朗诵儿歌《尾巴的用处》。 2、了解不同动物的尾巴的一些形态及功能。 活动准备: 幼儿用书《尾巴的用处》,多种动物简笔画...