[加强管理完善幼儿园课程建设]摘 要：幼儿教育课程改革是幼儿教育事业发展的必然趋势，同时也是提高办园质量、促进幼儿园形成品牌特色的推动剂，把握好幼儿园的课程是幼儿园建设的核心，如何有效地定位实施幼儿...+阅读

阳光课程的研究从课程架构开始就一直都有在努力地实施和做出调整，尤其以这学期所做的研究较以往更加扎实和细化，我们将课程的研究放到日常的调研中，多次将所课程实施的班级作为调研和展示的对象，从半日活动理念开始，到每一环节的目标落实，再到教师的语言组织以及课程的组织形态、幼儿的行为表现等，从理念到行为，从语言到动作，逐一地来分析和解剖每一位老师对于阳光课程的理解与实施。

因为我们认为，唯有老师对课程理念是真正了解和掌握的，才能科学而有效地组织课程内容，再辅以我们及时的点播，让每一位老师在课程研究的过程中明晰方向，才能最终保证阳光课程的扎实有效。

在这个过程中，我们一共调研了二十余次，同时也包括吴老师一同与我们参加这样的连续性的、跟踪性的调研活动，帮助我们掌舵，一同做好了课程的研究任务。因此，在这学期中我们各组梳理了自己所负责的项目体系架构，包括核心价值、课程培育目标、课程组织的关键核心、课程目标的关键核心和课程实施要点，为接下去进一步的研究打好坚实的基础。

以下为关联文档：

希望幼儿园课程建设理念初探[关键词]希望幼儿园；课程建设；理念 回顾希望幼儿园几年来课程建设的历程，用“站在巨人的肩膀上”来形容较为妥帖，如果说，国家或地方政府依据《纲要》与《指南》与幼儿自身发展的...

幼儿园音乐性主题课程建设初探【摘 要】近年来，国家和社会各界对于幼儿的启蒙教育事业重视度持续增加，他们对于幼儿教育的观念以及教育界对幼儿教育的教育理念都发生了变化。纵观幼儿音乐教育现状，存在着许...

幼儿园园本课程建设【摘 要】幼儿园园本课程开发是当前幼儿园课程改革的重点。本文依据一所幼儿园的园本课程开发的教学活动为案例，分析该园园本课程的内容，同时为园本课程开发建设提出一些建议：...

课程资源开发与幼儿园课程建设幼儿园课程资源是实现课程目标的积极因素。课程资源既可以是动物、植物等自然资源和玩具、图书、废旧物品等材料资源，亦可以是民风民俗、民间游戏、名胜古迹等人文资源；课程资...

关于幼儿园课程建设在实践中的思考【中图分类号】G610 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2017）32-0029-01 社会的不断发展，促进教育观念的不断革新。随着从学科教学到活动课程，再到尊重儿童特点的游戏化学...

巧用乡土资源丰富幼儿园课程建设摘 要：幼儿教育除了现有的课本教材外，幼儿所处地区的丰富的自然和人文资源也特别适合引入到幼儿教育当中，因此教师要因材施教，让幼儿提高对乡土资源的兴趣，从小培养幼儿热爱家乡...

幼儿园班本课程建设的思考【摘 要】班本课程应当是国家课程和地方课程的延伸，应当是国家和地方课程的本土化。作为幼儿园之班本课程建设不仅仅就是需要考虑其内容的本土化问题，还应当去尽力思考其他多...

课程建设进行时——听幼儿园课程建设讲座有感在二期幼教管理干部培训班中，我有幸聆听了无锡市教育研究中心李俐主任所作的《行进中的课程影像 幼儿园课程建设的价值定位与实践载体》的讲座，她用形象动人的幻灯图片，为我们...

回首一学期，悄然在变化美好的小班生活在炎热的夏日与我们小朋友告别了，回首这一学期的点点滴滴，我发现每一位孩子都有所进步，健康快乐的成长。根据班级开学初制定的班务计划，回顾现在幼儿发展水平，我做...