[幼儿园小班综合活动《小猪噜噜的棒棒糖》]设计意图： 如今的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会少，独自玩耍，分享、合作、关心他人的意识薄弱。但随着幼儿动作、语言、认知能力，社会交往范围的扩大，班上的孩子开...+阅读
作者: 浦东新区滴水湖幼儿园 王晓雯
活动名称：棒棒糖
活动目标：
1.知道糖在水里会变小，水会变甜，初步感知溶化的现象。
2.体验与朋友一起分享的乐趣。
活动准备：
物质准备：温水、一次性杯子13个、棒棒糖13根、毛巾3条
故事课件、黑板一块、记录纸、棒棒糖图片13张
幼儿已有经验准备：知道水的特性（无色、无味）
品尝过棒棒糖，知道有甜甜的味道
活动过程：
一．故事导入
1.说说棒棒糖
师：今天老师带来一样大家都喜欢的东西，看看这是什么？（棒棒糖）
提问：你们吃过棒棒糖吗？棒棒糖吃上去的感觉怎么样？（甜甜的；酸酸的）
2.小熊分享棒棒糖
（出示PPT）
指导语：看，小熊嘟嘟也有一根棒棒糖，这天他带着棒棒糖来到河边，来找水娃娃玩，他想和水娃娃一起分享这根棒棒糖，可是他遇到了一个难题，想请我们小朋友帮帮忙，你们有什么办法让水娃娃也吃到这根棒棒糖呢？
3.帮小熊想办法
提问：谁有好办法能够帮助小熊？
提问：你们的办法都很不错，我们来看看小熊嘟嘟最后用了什么好办法？（把棒棒糖放进水里面）
二．实验操作
1.幼儿操作
指导语：今天我帮每个小朋友都准备了一根棒棒糖，我们让杯子里的水娃娃也尝一尝棒棒糖的味道吧。
幼儿操作，教师指导
2.进行比较，并做记录
提问：水娃娃吃到棒棒糖了吗？你们怎么知道水娃娃吃到棒棒糖了呀？
（1）棒棒糖变小了
提问：哪根棒棒糖是你的？把你的棒棒糖拿上来，棒棒糖是不是真的变小啦?
（进行比较，并做记录）
总结：原来大大的棒棒糖放进水里就会慢慢变小。
（2）水变颜色了
①提问：你是哪一杯水？你的水变什么颜色了？
指导语：原来红色的棒棒糖能让水变红色。我们一起来说说这句好听的话。
②提问：你是哪一杯水？你的水变什么颜色了？为什么你的水是绿色的呀？我们来看一看，棒棒糖是不是绿色的？
指导语：你会用刚刚那句好听的话把它说出来吗。
（绿色的棒棒糖能够让水变绿色。）
（进行比较，并做记录）
总结：原来，把棒棒糖放进水里，水就会变成和棒棒糖一样的颜色。
（3）水变甜了
指导语：水娃娃刚才尝了你们的棒棒糖，听听它会说什么？棒棒糖的味道好极了，我还想再尝一尝。
提问：听，她在说什么呀？（还想尝一尝棒棒糖）
指导语：那我们快拿好我们的棒棒糖，让水娃娃再尝一尝吧
（幼儿操作）
提问：我发现杯子里的这根棒棒糖呀，越变越小了，快看一看，你们的棒棒糖是不是越变越小啦？水娃娃肯定吃的很开心，我们一起来问问水娃娃，棒棒糖的味道是不是很好啊？
师幼： 水娃娃，棒棒糖的味道好不好啊？
水娃娃说：味道好极了，你们想不想也尝一尝呀？
指导语：你们想不想也尝一尝？那我们也去喝喝看吧
提问：味道变的怎么样啊？（甜甜的）
指导语：小朋友们，水本来有没有味道啊？放进水里了以后会变的怎么样？（甜甜的）
总结：原来棒棒糖放进水里以后，它会慢慢的变小，水也会变成棒棒糖的颜色，而且水也会变甜。
三．棒棒糖跳舞
1.棒棒糖跳舞
指导语：宝贝们，你们想不想自己变成棒棒糖啊？我们赶快过来，跟我一起让水娃娃吃到甜甜的棒棒糖吧。
（给胸牌）
(1)跳一会儿
提问：棒棒糖在水里呆了好长了时间了，大大的棒棒糖会变得怎么样啊？（变小）
指导语：棒棒糖一点一点变小啦。
（2）跳一会儿
提问：棒棒糖放在了水里，水会怎么样啊？（变颜色）
指导语：你们看，老师的胸前挂了一根红色的棒棒糖，那么水会变成什么颜色？（红色）
指导语：哇，水变成了漂亮的红色啦
提问：快看一看你们是什么颜色的棒棒糖呀？赶紧让水也变变颜色吧，拿起和自己颜色一样的彩带来转转转。
（幼儿拿与自己颜色一样的彩带）
3.与朋友分享棒棒糖
提问：棒棒糖们今天高兴吗？这样吧，班级里还有很多的好朋友在等着我们呢，我们赶紧拿着这杯甜甜的水和他们一起分享吧！
以下为关联文档：
喜迎Baby居室这么布置棒棒哒新生儿处在人生最脆弱的阶段，给他们提供一个舒适又安全的环境，对其生长、发育、心理健康所起的作用极其深远。合理的布置宝宝的居室，为新生儿提供更理想的居住环境，是父母们努力...
喂养北鼻这些食物棒棒哒 谈到喂养宝宝时，不少妈妈抱怨缺少一个优选食物菜单。但是专家认为在第一年，不应该限制婴儿去尝试其他食物。专家蒂娜鲁杰罗说道：“他们生命中的第一年应该训练味觉”。所以...
宝宝身体棒棒不生病，过年才能嗨起来！掐指一算，离春节也没几天了，在这珍贵的七天长假里，爸爸妈妈们走亲访友的时候，也希望能带着宝宝嗨起来，度过一个愉快的春节。然而春节恰好处于寒冷干燥的冬季，感冒着凉是阻碍宝贝出...
一支棒棒糖小朋友们喜欢吃棒棒糖吗？是不是非常喜欢呢？小白姐姐也喜欢哦，小动物也喜欢，这不，小象买了一只最大的棒棒糖哦，对于小朋友来说多大的棒棒糖算是大的棒棒糖呢？ 在森林集场上，小象买了...
做好这些，亲子关系棒棒哒~儿童最重要的早期关系是与父母的关系。积极的亲子关系有助于孩子们了解这个世界是否安全，他们是否被爱，谁爱他们等等。有时你很难像你想的那样和你的孩子相处。但如果你一直努...
怎样让孩子说话棒棒大部分父母都认为一般男孩子都比女孩子迟开口说话，因此不需要提前去教导孩子说话。但是著名育儿专家告诉你，倘若在孩子出生的时候，父母就坚持与孩子多说话的话，能够促进孩子语言...
彩虹棒棒糖在糖果区你用红色粘土搓成了一条长长的圆条形。又拿了一些蓝色的粘土用同样的方式搓成了长条形。再将两条长条形轻轻地拼在一起，两端留出一块，你说： 哈哈！这是云朵形。 接着又拿...
多味棒棒糖》案例反思活动方案设计出来后，我和么么茶老师进行了沟通，其间，我们都注意到了这个活动中的表现形式对于中班的幼儿过于简单了。由于，我考虑到操作材料的成本及原材料的普及化，而将蜡染的方...
我会吃鱼，棒棒棒设计意图： 本班幼儿最近出现了一个由生理和心理因素共同作用引发的问题：有些幼儿不肯吃鱼，因为小时候被鱼刺卡过，现在一看到鱼就说不会吃、不要吃。有些幼儿虽然没被鱼刺卡过，但...
