[让孩子在自由中感受快乐，让快乐与孩子相伴]快乐是幼儿天真可爱的表现，是幼儿童年中最最美好的记忆，是给予孩子的最好的礼物。真正的快乐来源于幼儿内心深处，他丰富着孩子们的心灵，感悟着生活的点点滴滴。 孩子的童年需要...+阅读

儿童在出生前就开始体验音乐的各种元素，很多准妈妈们都会利用音乐作为胎教，很小的孩子听到音乐，就算被抱在手里，也会手舞足蹈。他们对于安静和快节奏的音乐有不同的反应。

当儿童在音乐区活动时，他们的音乐技能和欣赏能力会随之发展。通过参与活动，儿童同时也促进了自身身体、语言、社会性情感和认知的发展。赫兰特和温纳表示 艺术是文化中最基础的部分，没有艺术的教育是无内涵的教育，会导致一个思想贫瘠的社会现实。艺术和科学同等重要，它们都是被历史证明了的学习、认知和表达的方法 。

在书中提到音乐区必须整洁，有足够大的空间。音乐区应该与安静区域分开，有各种各样高质量的乐器，儿童能随时拿到。儿童可以自主选择，自由播放，选择高品质的音乐，有音乐书籍等。这样孩子在音乐区中游戏的选择可以更多样，有一些视频、书籍，孩子能进行模仿学习，与安静区域分开，大家不会被影响，能各自进行自己的游戏。

教师要支持音乐区的学习，提供音乐经验，接触不同种类的音乐和音乐知识。

实物认识乐器，结合国家民族特色，感受经典的音乐。我们经常用音乐、钢琴的声音引导幼儿养成习惯。其实音乐是要贯穿一日活动中，幼儿每天都有很多学习和吸收音乐知识的机会。在书中提到的过渡环节，幼儿的自主时间，一日活动的每个环节都有不同的音乐来表示。为了让儿童能在音乐区充分利用这些小乐器，在平时，就要将这些乐器的名称、使用方法介绍给孩子。书中还提到教师本身对音乐感兴趣也是很重要的，在活动中，也要经常演唱歌曲，或者将自己唱的录下来，吸引孩子的注意力，引导孩子向老师学。在教学中，有的时候，准备好的音乐在刚开始时是不适合孩子的，所以第一遍最好要老师来唱，给孩子合适的第一印象。

在本书中很多区都设置了户外的游戏，这在我们平时的活动中是极少的，倾听自然的声音，用不同的材料发出各种声音等，户外音乐区有较少约束，孩子应该会在户外的音乐区中感受到更多快乐，但是老师也要提供更多支持！

以下为关联文档：

幼儿园户外环境的创设——读《0—8岁儿童学习环境创设太仓市艺术幼教中心南园幼儿园 何逸，《0 8岁儿童学习环境创设》是由美国教育家朱莉.布拉德编写，全书共十九章，对室内、户外环境创设的类型、重要性、创设建议和指导策略都进行...

关注每一个孩子，让他们感受老师的爱天天有一双明亮的大眼睛，平时不是很爱说话，但却喜欢与同伴相处，有时同伴不顺从他的话，他就会想办法得逞：如抢、推、抓等方式。不管是上课还是下课都不大发出声, 而且各方面能力都...

浅谈幼儿户外体育游戏的开展二十一世纪是我国学前教育迅猛发展的时代。2011年我园在全国学前教育改革形势的影响下，向自治区申报 阳光体育如何开展幼儿户外体育活动，促进幼儿健康成长 这一科研课题，同年我...

乡土．生活——幼儿园环境创设的点滴感受我们围绕主题教学活动，坚持 低成本、高质量 的教育理念，充分发挥生活中的自然物和废旧物的价值，变废为宝、一物多用，创设出丰富、适宜、互动的教育环境，尤其在主题墙面、活动区域...

感受职业幸福孩子的目光孩子的目光 东营区实验幼儿园 刘虹 做了近十年的幼儿园教师，我最爱他们阳光般灿烂的笑容，最爱他们新月般清亮的眼眸，最爱孩子那天真无邪的眼睛，以及从那明亮的眼睛里流露出来的...

新的学期一些心的感受这几天的上班才让人刚刚从假期的轻松中回过神来，渐渐地把自己的身心完全的融入到工作的中。新的一年，新的学期，有了一些心的感受。 感受 一、忙 开学了真的好忙，幼儿园的开学工...

利用农村资源，变废为宝，优化幼儿户外活动的探索与研一、问题的提出： 孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出 幼儿园要有丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高...

让农村的孩子也来感受电影式的教学——有感于送教下乡今天我和我园的姐妹一起来到了位于我园后面的黄山幼儿园。刚踏进园门，就看见一群活蹦乱跳的孩子们正在进行着晨间锻炼。迎面跑来一位小男孩，亲热得跟我打招呼： 老师早！ 我吓了一...

走进生活，贴近乡土，感受艺术记得陶行知先生说 是生活就是教育，不是生活就不是教育 陶先生的这套生活教育理论实际上就是在说，让孩子走进生活，就是在教育孩子。同时，陈鹤琴也说过： 幼儿与环境和社会相接触的...