[小班区域亮点介绍]1．区域牌整齐划 一、富有童趣。首先我们统一了区域名称，共5字，前两个字说明的是该区域中孩子应该如何做，后三个字则是该区域的名称，如轻轻阅览吧，不仅告诉孩子这是阅览区，同时告诉...+阅读

投放区域

游戏活动名称

材料提供

操作方法

建 构 区：

我自己

雪花积木

﹡几名幼儿商量合作搭建不同的我

动 手 区：装饰相框

照片 毛线圆形片

﹡尝试通过在圆形底片上缠绕的方式装饰相片，注意作品的美观

小小加工员

米、黄豆

把米和木锤把米与黄豆捶成粉末

砌长城

长方形图片

将长方形图片沾上水后贴在长城的墙面上

益 智 区：

运动员

各类几何图形

运用几何图形拼接成各种运动的人体

夹弹子

筷子、弹子

记录卡

2名幼儿在同一时间把弹子夹入自己的盒子中，边夹边数，最后把结果写在记录卡上，多者为胜小猫钓鱼

小鱼卡片、鱼桶

﹡钓起小鱼算出答案后放入相应的鱼桶内

螺丝变变变

三角形地板、橡皮筋

运用橡皮筋在螺丝上变出各种几何图形

科 学 区：

我们的身体

听诊器纸卡

﹡用听诊器听同伴的胸、腹部，并讲出它们各自的用途。

手拿牙刷边念儿歌边在牙模上学习正确刷牙

语 言 区：

我在运动身体

人体图相关字卡

﹡幼儿根据图片配对相应的字卡

美 工 区变小人

运动范例图 橡皮泥

﹡能按着范例图捏出运动的小人

变脸

剪刀、底盘等

﹡在圆形的底版上剪贴出各种面部表情

我在运动

黑板粉笔

﹡运用粉笔画出我在运动的形态

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