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活动准备：库企企音乐 红旗帜 活动目标：

1、感知音乐《库企企》全曲ABC结构及欢快活泼的旋律。

2、大胆表现音乐，体验音乐带来的快乐。

活动过程：

一、谈话导入

师：小朋友，你们出去旅游过吗？（去过了）去哪些地方旅游过了？那里什么东西最好玩儿？

二、倾听音乐

1、 ①师：小朋友，那今天陆老师也带小朋友参加我的音乐旅行（既然是音乐旅行那就有音乐）小朋友听一听音乐里特别有趣的地方。

提：你们觉得哪里很有趣？（库企企）

②师：那我们再来听一听。

师：喔，有 库企企 那 库企企 是什么意思呢（人们玩得开心的时候呀，就会喊库企企）

提：你们什么时候很开心？(玩游戏）那我们很开心就会喊？（对，库企企）--我们一起喊一喊 库企企

2、师：小朋友你们有没有爬过山？那你爬到哪里会很开心？（山顶）那高兴了之后我们会喊什么？ 库企企

3、播放音乐(爬山）

师：那我们一起来爬山（顺着椅子 爬山 ），上山没有？（没有）那怎么样就能感觉我们已经爬上山顶了？（站在椅子上）

好，这张椅子就是我的山，你们的山在哪里？（椅子上）---好，我们小心翼翼的爬。

（再次播放音乐）

师：我们爬到山顶，好像看到了什么？（火车 幼儿想象）

师：我们刚才爬山了对吧？那音乐有什么地方时上山的？（4个登 ）

4、听音乐（身体部位走）

师：小朋友我们用自己的身体来跟着音乐走一走。

5、幼儿指挥

师：小朋友我们现在不用小椅子了，想想还能用什么方式上山？

出示小旗

师:看看老师这里有什么？（小旗）谁会用到这个？（导游）

师：那现在老师是导游，小朋友叫我 陆导 。好，你们都是游客，现在跟在陆导后面，我带你们去旅游。听音乐出发喽。

师：现在陆导累了，来招聘新导游，谁来？（出示4）4表示什么？（表示4个游客）

6、分3队，听音乐旅游退场。

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