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小班幼儿在幼儿园已经生活、学习了将近一个月了，我班大部分幼儿情绪稳定下来，已经适应了幼儿园的生活，特别是早晨入园时的哭闹现象，基本没有，唯独宸宸。每天早晨，我都能在门口处望见宸宸爸爸在给宸宸做思想工作，开导着宸宸，宸宸哭着闹着不肯跟爸爸进门。估计宸宸爸爸觉得用讲道理的方式不行，最后索性一把抱起宸宸，往教室门口冲。这时的宸宸哭得更凶，抱住爸爸就是不肯松手。

分析：

⒈环境陌生。小班孩子刚刚从家庭生活走向集体生活，来到一个陌生的环境，面对一群陌生的人，其恐惧、焦虑、不适应性在所难免。

⒉过度依赖亲人。宸宸是由奶奶一手带大，奶奶对他疼爱有加，事事代劳，百依百顺。这种情况就容易造成幼儿极度依赖的心理。

措施：

⒈创设温馨的活动氛围。老师和阿姨带孩子经常熟悉幼儿园各处的环境并做简单的介绍，比如带幼儿参观活动室、盥洗室、午睡室、多功能室等，让幼儿既有一定的新鲜感又能熟悉幼儿园的日常生活。

⒉安抚幼儿。微笑着从家长手里接过孩子，摸一摸他的额头、小手，轻轻地抱一抱他，或是和他聊聊天，让他对你慢慢消除恐惧。当他不停地问 什么时候回家 时，老师也要很有耐心地告诉他 X点，爸爸妈妈就会来接他 ，让他产生安全感。

⒊注意转移。当宸宸哭闹的时候，我经常会说起他感兴趣的人或事，亦或是播放音乐或拿出一件神秘的物品藏起来，让他猜。逐渐转移其负面情绪的注意力，就不会哭闹了。

⒋拉钩约定。以五角星奖励不哭闹的小朋友，引诱他想拿五角星的愿望，并和老师拉钩约定以后不再哭闹，其他小朋友共同见证。

收效：

经过一段时间的努力，宸宸早晨入园虽然仍有哭闹的情况，但是比起以往有所改善，早晨上学，他默默地留下几滴泪，但一会便和其他小朋友又说又笑了。

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