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在活动前，我请家长帮忙和孩子们共同收集材料 石头，并提醒家长和孩子在收集材料时应对孩子多提几个关于石头的问题，让孩子从问题中去发现、寻找更多的问题意外的东西。

活动开始，我以游戏 百宝箱里摸石头 导入，激发了孩子的参与活动的热情，他们大多数能正确将石头磨出来，只有少数孩子摸出了蛤蜊壳。这说明大多数孩子对石头的特征还是比较熟悉的。

在这个活动中我认为好的地方：

1.活动前期准备充分。

2.游戏形式极大的调动了孩子们的积极性。

3.给孩子们操作的机会。

不足之处，如何改进：

最后一个环节中，让孩子们说一说石头的作用时，孩子们说不出来。如做水泥的原料；用来盖房子；制作混凝土等。这不在孩子的认知范围之内，平时几乎不会有计划见到。

如果我在活动之前准备好图片，实物混凝土等为孩子们讲解，也许可以让孩子们更直观的化解了这个难点。

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