[幼儿园中班语言教案：快乐口袋]幼儿园中班语言教案：快乐口袋活动目标1．理解故事的内容，感受并体验故事中小动物们的快乐。2．积极参加讨论，理解什么是真正的快乐。3．能发现快乐、分享快乐，培养积极面对生活的...+阅读
活动目标
1、观察画面，理解故事，引导幼儿感受小老鼠们关爱妈妈的情感。
2、培养幼儿专心听故事的习惯和语言的表达能力。
3、用自己喜欢的材料制作生日礼物。 教学重点、难点 重点：幼儿养成好的阅读习惯，观察画面，理解故事。 难点：情感迁移，将小老鼠对妈妈的爱迁移到小朋友身上。 活动准备 教学挂图、生日歌、做礼物的材料 活动过程
一、谈话导入 小朋友喜欢过生日吗？你收到过生日礼物吗？你们给自己的父母送过生日礼物吗？送了什么礼物呢？
二、活动过程：
1、唱生日歌，引出故事。 师：“祝你生日快乐，祝你生日快乐，……是谁在过生日？”（师出示最后一幅图） 师：“小老鼠们是怎样为他们的妈妈过生日的？知道这生日蛋糕是怎么来的吗？”
2、观察画面，理解故事 师：今天是鼠妈妈的生日，鼠老大有个提议，会是什么？鼠老
二、鼠老三同意吗？你从哪里看出来的？ 师：他们拿出了自己的零花钱，可是这点钱只够买张大饼，怎么办呢？他们会想什么好办法呢？ 师：小老鼠们家，他们是怎么做的？鼠老大、鼠老
二、鼠老三他们分别想了什么方法？怎么说的？怎么做的？ 师：看，他们把大饼变成了什么？ 师：老鼠妈妈看见了大饼，觉得怎么样？ 师：为什么鼠妈妈说这是她吃过的世界上最好吃的蛋糕。 师：老师告诉你们这个故事的题目就叫“最好吃的蛋糕”。 幼儿自主阅读“好吃的蛋糕”。
3、情感迁移 师：你们喜欢故事中的小老鼠吗？为什么？
三、小结 爸爸妈妈最喜欢的礼物是小朋友自己动手做的礼物，只要不是用钱买来的， 不管做得多难看，爸爸妈妈都会非常开心。
四、课后拓展 幼儿选自己最喜欢的材料做生日礼物，教师巡视指导。 教学反思 本次活动讨论的是有关生日的话题，幼儿很感兴趣，从头至尾幼儿都能认真地听老师讲故事，有很强的表达欲望，很多幼儿能用完整的话来回答老师的提问。通过三只小老鼠给妈妈过生日的故事，让幼儿明白了两点：其一，父母也喜欢过生日，最为父母的宝贝，应该主动记住父母的生日，并送上自己做的生日礼物，还要说一些生日祝福的话让父母开心：其二，自己制做的生日礼物是父母最喜欢的，只要不是用钱买来的，哪怕做得很难看，父母也会非常高兴，因为他们看到自己的宝贝懂事了，会关爱父母了，会表达自己的爱心了。同时，幼儿自己制作礼物的过程，也有效地培养和提高了幼儿的动手能力。...
班上的十岁生日礼活动之我的心情活动所感600字散文
展开全部
今年十一月十九日是我十岁的生日。这一天是我最难忘最值得纪念的一天。
为了让生日过得热闹、快乐，为了增强同学们之间的有谊，在征得爷爷、奶奶同意后，我提前邀请了十多位同学参加我的生日庆祝活动。地点选在星光大道“德克士餐厅”，时间定在十九日中午。
在十二点前后，同学们陆陆续续来到“德克士餐厅”。餐厅的叔叔、阿姨听说我是来这里过生日的，特给我们安排了一个舒适的座位。同学们都给我送了生日礼物，有书、笔记本、发夹、风铃、玩具熊------。爸爸特从成都“人民商场”买来漂亮的芭比娃娃和雪晶球，作为生日礼物送给我。礼物多得我拿也拿不下，我感到无比的高兴。
庆祝生日活动开始了，爸爸端上了特制的生日蛋糕，点燃了十根蜡烛；餐厅的喇叭里特为我播放了生日祝词和生日歌。同学们也一起用中英语唱起了《祝你生日快乐》歌。在欢乐的气氛中，我闭上眼合上掌给自己许下了一个良好的愿望。接着生日宴开始了，我给大家分发了蛋糕，服务员阿姨也给每个人端上一份炸鸡腿、薯条、可乐------，让人垂涎三尺，大家狼吞虎咽地吃了起来。不知是谁带的头，她们突然一涌而上，在我的额头、鼻尖、脸颊涂上雪白的奶油，接着又互相涂起来。看着个个像小丑的样子，都哈哈大笑起来。
用完餐后，大家又到“儿童乐园”里耍。这时爷爷走过来，把刚才用摄像机拍摄下来的镜头回放给大家看。看见自己的形象，我们都笑得眼泪快流了出来。
玩到下午一点过，我又带领大家来到我家里继续玩。直到下午两点过，同学们才依依不舍地陆续回了家。
十岁的生日就这样热热闹闹，开开心心，愉愉快快地度过了。我明白我又长大了一岁。
大班语言活动谁的生日教学活动反思
我根据本班幼儿年龄、心理发展特点及他们较感兴趣的发展方向，设计了一节语言教学活动《谁的生日》。在制作与操作中遇到了一些难题，如，在播放图画时，找不到暂停的按扭，通过多方请教，终于找到并解决了难题。除了难题，还发现，通过多媒体教学活动，也体会到了教学的许多优点：
1、幼儿较感兴趣，容量大，内容较丰富、生动，可拓宽幼儿的知识面，口语表达能力和想象力。图象清晰、操作简单，教师可根据自己设计的活动过程与画图结合，让幼儿学到更多知识。
2、通过多媒体教学，可激发幼儿活跃的课堂气氛，让他们在轻松的氛围中拓宽想象力，激发学习兴趣。
3、操作简单。教师只要根据教学活动过程配上生动、活泼的教学动画，再制作出一些图扭，在教学中，根据幼儿的掌握情况控制动画，反复观察后，从而达到深刻记忆的效果。教学中通过运用多媒体能收到事半功倍的效果。但，本次活动中，我也有一些不进入人忆的不足之处：
1、情感交流在教学中，说明、讲解的不够。
2、幼儿的想象力、口语表达的完整性还有待于加强。
3、幼儿的胆子较小，不能大胆地在集体面前表现。
4、自己的课堂反应和应急措施做的不够。
5、课堂教学语言不简练。总之，这件多媒体教学课中有得有失，但通过这次活动，我有信心，继续加强多媒体制作的学习，阅读更多的教学、教育理念，更好的借鉴别人的优秀方案，提高自身素质，争取在多媒体教学活动中寻找到自己的一片广阔天空。...
以下为关联文档：
幼儿园中班语言教案:水果歌活动目标：1、初步熟悉儿歌，能辨别红、黄、绿三种颜色。2、在图片一一对应的帮助下记忆儿歌的内容3、通过活动会简单地创编儿歌，体验创编儿歌的乐趣。活动准备：苹果、香蕉、...
幼儿园中班语言教案:雪房子活动目标：1、欣赏故事，基本了解故事的内容，感受小动物们滚雪球做房子的乐趣。2、学说故事中的对话语言，感受同伴间相互关爱的情感。活动准备：情境图片、角色图片、投影仪、小...
幼儿园中班语言游戏：6则中班语言互动游戏一、捉蜻蜓（听说游戏）目标：1、能正确发出"天、灵、捉、蜻蜓"等字音。2、锻炼快速反应能力。准备：飞舞的蜻蜓教具一个。儿歌：天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓，捉蜻蜓， 捉到...
幼儿园中班语言教案：《下雨了》活动目标：1、能有兴趣地观察下雨的情景，知道夏天会下雷雨。2、充分体验听雨、看雨、玩雨的乐趣。活动准备：PPT课件 图谱“x”“x”“X” 小花、小窗、小门图片活动过程：一：...
幼儿园中班语言活动：下雨了活动目标一、在老师的引导下大胆想象，愿意在同伴面前讲述。二、愿意尝试小段文字的阅读。三、认识 顶、蘑菇、伞、芭蕉、荷叶、折、手帕 等字词。活动准备1、故事相关的...
幼儿园中班语言活动《快乐夏天》活动目标：1.根据画面说出故事的大致内容。2.感受故事中表达的向往、快乐、满足等情绪。3.初步认识夏天常见的动植物。重点难点：1.感受故事中表达的向往、快乐、满足等情...
幼儿园中班语言《蜻蜓飞》教案活动目标：在阅读中按顺序观察画面，理解蜻蜓的生长过程与主要特征。重点难点：按照一定顺序讲述或模仿蜻蜓的生长过程。活动准备：1.组图：《蜻蜓飞》。2.幼儿用书：《蜻蜓飞》。...
中班有趣的公开课教案幼儿园中班语言公开课教案对于小小年纪的幼儿们来说，白天和夜晚没有一个准确的认知，每天上学放学，在他们看来，时间这个东西是虚无和毫无概念的。都说一天之计在于晨、一年之计在于春，时间的流逝从清晨到夜...
幼儿园中班教案语言幼儿园中班教案语言，中班语言教案快快长大：活动目标： 1、 引导孩子关心、帮助别人，培养孩子的同情心。 2、 提高幼儿仔细观察图片、清楚讲述的能力。 3、 教育幼儿了解残疾人、...
