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背景分析：《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。所以，安全工作是幼儿园工作中的重中之重，其中接送卡的使用，就是幼儿园安全工作中的一项重要制度。家长和幼儿园共同携手，坚持和正确使用接送卡，以保证孩子安全愉快离园。在这个问题上，老师稍有疏忽，就有可能对孩子造成伤害。

案例过程：下午第一节活动，我带领孩子们在院子里活动的时候，浩然突然跑出了队伍向远处跑去，原来是他爸爸来接他了。只见浩然从远处的爸爸手里拿过接送卡，又跑着送到我面前。我挥了挥手远远地和浩然爸爸打了个招呼。浩然跟我说了再见再次跑向他的爸爸，就跟着爸爸走了。过了一会儿，只见门卫向我走来，我有些奇怪： 有什么事情要找我吗? 门卫对我说： 刚才的那个爸爸，你就这样让他把孩子接走吗? 我有些诧异： 那是浩然的爸爸，接送卡也给我了，为什么不让接呢? 门卫说： 你过去和他说几句话吧! 我走到浩然爸爸跟前打了个招呼。

他一开口，满嘴的酒气扑面而来，并且说起话来舌头有些发直，我才知道，他酒喝多了。于是，我拒绝了他接孩子的要求，让他打电话请别人来接。

原因分析：1.教师在送孩子离园时，只凭自己的主观臆断，以为有了接送卡，就可以让家长接走孩子。

2.幼儿园安全无小事，有很多地方教师的工作做得不到位，没有绷紧安全教育这跟弦。

3.家长来接孩子时，教师的沟通工作没有做好，只是单纯地把孩子交给家长。

预防建议：1.在接送卡的使用上，不能单凭接送卡，就可以让家长接走孩子。应该近距离地和家长做简单的交流，确认家长无情绪和身体上的异常后，才可以接孩子出园。

2.在家长会上，应该和家长朋友们做好沟通，如果有事情请人代接孩子，一定要持接送卡并提前电话告知老师。

3.教师应该多总结工作中遇到的安全问题，并及时和同事们交流看法，杜绝类似的情况以后发生。

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