[怎样训练宝宝翻身]宝宝92天了可用手抓东西和翻身都不好请问一下有没有什么好的方法可以训练他呢（宝生偏胖２１斤）谢谢！ 对于不会翻身的宝宝我们可以帮助他感觉翻身的动作。翻身主要是训练宝宝脊柱的...+阅读

首先矫正屈光不正，即：已是近视眼者和/或有散光者，首先需戴镜。

让训练者意识到自己双眼视功能不足之处，了解视觉训练的目的。

告知训练者在训练过程中所达到的效果是自己视觉系统发生的改变，而不是训练产品的帮助，关键是让训练者意识到自己眼睛发生的变化。

训练过程中，让训练者体会眼睛紧张和放松的感觉，双眼集合和散开的不同。

训练过程中强调的是质量而不是数量。

制定切实可行的训练计划和目标，但要有一定的灵活性。

让训练者意识到下列反馈机制。

①定位：能指出视觉空间中的融合图像

②视差：集合、散开随着融合图像的移动而变化

③漂浮感：近小远大现象的一部分

④闪辉感：颜色融像，红/绿

⑤模糊：当使用不恰当调节时

⑥复视：当双眼视线不一致时

⑦抑制：几乎所有视觉训练产品都有抑制线索

⑧本体感觉：集合和散开的感觉 对于双眼视觉功能异常的患者进行矫正和训练，成功与否取决以下几个方面：

● 诊断的正确和有效数据的获取。

● 矫正和训练方案的科学确定。

● 患者的理解和配合。

● 有效的随访、追随和方案的科学调整。 ● 弱视训练-目的是提高弱视眼的视敏度，如注视训练、视敏度提高训练、脱抑制训练

● 调节训练-目的是提高调节功能，如调节灵敏度训练、调节能力训练、调节反应训练

● 融像训练-目的针对集合功能异常，融像障碍，包括一些特殊类型的斜视

● 功能性眼球运动训练-提高眼的追随、扫视、注视等功能性眼运动素质

● 各种训练内容、方法有时可以相互套用，如弱视视敏度达到一定程度，可以增加一些融像训练，调节训练，提高双眼视觉平衡；调节训练过程中附加融像训练以及眼球运动训练，可以改善调节和集合联动的关系和功能。 根据训练方法和所涉及的训练工具，可以将训练分为家庭训练方式和训练室方式。家庭训练方式是指可以在父母的监督关照下进行，训练产品操作简单，适用范围广，各产品之间附带联动关系，效果明显。

训练室强化训练方式是指必须在专业训练师的指导下进行，适用人群较有针对性，产品操作以互动体会的方式进行，同时，要根据训练体会调整不同阶段的训练方式和方案。 家庭训练产品

视觉训练家庭训练产品主要有双面镜、视力卡、字母表、聚散球、集合卡、裂隙尺训练器等。训练室巩固训练产品主要有救生圈卡、红绿扑克牌、范围系列、双层训练支架等。

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