[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ],自从徐州市推进 学讲计划 以来,一直在努力探索 学讲 之路,在这个过程中,经历了很多困难和挫折,但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生,所以学...+阅读
1) be +现在分词,构成进行时态,例如:
They are hing a meeting. 他们正在开会。
English is being more and more important. 英语现在越来越重要。
2) be + 过去分词,构成被动语态,例如:
The window was broken by Tom.. 窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world. 世界各地都教英语。
3) be + 动词不定式,可表示下列内容:
a. 表示最近、未来的计划或安排,例如:
He is to go to New York next week.. 他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons. 我们要教新生。
说明: 这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令,例如:
You are to explain this. 对此你要做出解释。
He is to e to the office this afternoon. 要他今天下午来办公室。
c. 征求意见,例如:
How am I to answer him? 我该怎样答复他?
Who is to go there? 谁该去那儿呢?
d. 表示相约、商定,例如:
We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早晨7点在校门口集合。
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