[英语语法教学Unit Grammar 教学课后反思]本课主要要求学生能掌握why的问句形式,并能对学过的wh问句做一个回顾和巩固。 课上我先带学生提取灰姑娘故事中的两个why句型,并通过朗读,观察,鼓励学生发现规则。并及时进行了...+阅读
かんする
自サ动词。常常以「…に関して/関しては」的形式出现,接在体言之后,表示“关于……”、“有关……”。比「…について」正式,多用于书面语或正式讲话、演讲等场合。
例文:講演会では環境問題に関して話しました((在演讲会上谈了有关环境问题的事情。)
きらいがある
词组。可接在“名词+「の」”以及用言的连体形之后。表示存在着某种不好,消极的倾向。相当于汉语中的“有……之嫌”、“有……倾向”。
例文:この本は内容がいささか浅薄なきらいがある。(这本书内容略嫌浅薄。)
宿題
①この国の経済___、今後も注目していく必要がある。
1.にあたっては 2.にかけては 3.に関して 4.に際して
②話をおもしろくするためだろうか、あの人はものごとを大げさに言う___。
1.きらいがある 2.きらいではない 3.きらいらしい 4.きらいがない
③人はとかく自身に都合がいい意見にのみ耳を傾ける___。
1.きらいになる 2.きらいがある 3.きらいである 4.きらいとなる
④彼女は、何でもものごとを悪い方に考える___。
1.にあたる 2.きらいがある 3.にかたくない 4.上でのことだ
【答え】
①3 关于这个国家的经济,今后仍需要继续关注。
②1 也许是为了使话题有趣,他老是会夸大其辞。
③2 人们往往只愿意听对自己有利的意见。
④2 她无论对什么事情都爱往坏处想。
解説
①
1.にあたっては,“在……之时”“籍此之际”
2.にかけては,用来表示某人在某个方面有特长,“在……方面”
4.に際して,与にあたって相似,“在……之际”,书面语
④
1.にあたる,一般用于表示两者间对应关系,“相当于……”
3.にかたくない常接在表示心理活动的词语之后,表示“不难……”
4.上でのことだ,一般接在动词过去时之后,“在……基础上的事”、“……之后的事”
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