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讲评内容：《蜗牛的奖杯》第二自然段：蜗牛飞行本领高超，在一次飞行比赛中获得冠军奖杯。

[案例1]

师：（出示飞行比赛图）看，大森林里多热闹，看到这幅图，你想知道些什么？

生：它们在干什么？

生：有那些动物参加了比赛？

生：谁获得了冠军？

（带问题自由读第二自然段）

师：小朋友们，第二自然段中那些词语可以说明蜗牛飞行本领高超？

生：第二自然段中 遥遥领先、甩、所有 几个词语说明蜗牛飞行本领高超。

师：所以我们在朗读时，就要抓住这些关键词语，突出蜗牛飞行本领高超。

（齐读第二自然段）

师：蜗牛获得奖杯以后会怎样做呢？请自由读第三自然段。

[案例2]

师：同学们，森林里正在举行一场盛况空前的飞行大赛， 热闹极了。大家想看一看吗？

生：想！

师：由于路途遥远， 让我们一起来看看现场直播吧！

（播放课件，师配画外音：各位观众，你们好！现在是第九届森林飞行大赛的直播现场，现在运动员们已经准备就绪，个个 跃跃欲试。随着一声枪响，队员们纷纷展翅飞翔。渐渐地队员们拉开了距离，飞在最前面的是蜗牛，你看它扇动着一对有力的翅膀飞得多快呀！很快就把其他队员远远地甩在了后面。激动人心的时刻就要到了。加油！加油！太棒了！蜗牛获得了最后的胜利！让我们以热烈的掌声向他表示祝贺！）

师：小朋友们，现在你看完了比赛最想说些什么？

生：哇，蜗牛太了不起了！

生：我如果有蜗牛那样的翅膀该有多好呀！

生：蜗牛的飞行技术真是天下无双，远远超过了其他队员。

师：课文的第二自然段描写了这次比赛，相信大家一定能读好它。

（生自由练读，指名读，评议）

师：如果你是获胜的冠军蜗牛，在鲜花与掌声中， 愿意接受我的采访吗？

生：（笑）当然愿意。

师：请问蜗牛先生，你获得冠军，心情怎样？

生：我很激动，也很高兴。

师：有什么话要对亲人和朋友们说说吗？

生：我要感谢妈妈对我无微不至的照顾。

生：我要感谢爸爸对我严格的要求。

生：我要感谢我的老师，是他对我热情的鼓励，使我战胜困难。

生：我要感谢朋友们对我的关心。

师：今后你有什么打算？

生：今后我回跟家刻苦训练，争取下次再得冠军。

师：一份耕耘，一份收获。相信你下次会再创佳绩。

生：我回给自己订一个训练计划，下次打破世界记录。

师：做事有计划的好习惯会让你受益终生。

生：我想办一个飞行学校，培养更多的飞行冠军。

师：关注未来，所名你是一个目标远大的人。

生：我已经是冠军了，应该回家 享受 了。

师：急流勇退，也不失一种明智的选择。

师：同学们说得很好，可是文中的蜗牛想法和你们大不一样。请自由读读第三自然段就知道了。

韩明月

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