[八年级英语第一单元测试题]【找出关键词，时态+语态】，例如第1句中的next week 第2句中得tomorrow 第4句中的 now 这些提示你 你该用什么时态（上面提到的三句均为将来时） 至于我所说的 时态+语态 是指要注...+阅读

八年级语文下册第四单元测试题

一、下列加点字读音都正确的一项是（ ）A.苋菜（xiàn） 发怔（zhēng） 撂高（liào） 褒贬（bāo biǎn）B.箍桶（gū） 马趴（pā） 健脾（pí） 荸荠（bíqí）C.忌讳（huì） 招徕（1ái） 薏仁（yì） 馄饨（hún dūn）D.厨柜（chú） 锑头（tì） 凤哕（suì） 橄榄（gǎn lǎn）

二、加点字读音都相同的一项是 （ ） A.行当 在行 同行 B.模子 模样 模仿 C.酬和 应和 和谐 D.绰号 阔绰 绰起

三、下列各组中均有一个别字，请在它的下面划上横线，并将正确的字填入括号中。 A.屏障 左料 索利 过瘾 糯米 （ ） B.难堪 商贩 蹲踞 藉贯 支棱 （ ） C.秫秸 码头 凑齐 避斜 落幕 （ ） D.衣襟 枸杞 喜微 门楣 煨炖 （ ） E.晶莹 倒采 城隍 伶俐 吆喝 （ ） F.颤巍 善长 划拳 吹嘘 挑剔 （ ）

四、为下列加点字选择正确的解释 1.莫名其妙（ ） A.名声 B.占有 C.说出 D.出名的 2零名思义（ ） A.注意 B.拜访 C.照管 D.看 3兴高采烈（ ） A.搜集 B.兴致 C.精神 D.选取 4.引经据典（ ） A.凭据 B.依据 C.依靠 D.占有 5.随机应变（ ） A.心思 B.念头 C.重要的事务 D.时机 6如法炮制（ ） A.依照 B.如果 C.如同 D.比得上

五、在括号内填上所缺的字，然后解释该词1.肃然起（ ） 2.一（ ）当先 3.天（ ）无缝 4.（ )无其事 5.大（ ）鼎鼎 6.艺（ ）胆大

六、选词填空 1.在这种环境气氛里，出口自然，不论唱什么，都充满一种 美。 A.淳朴本色 B.纯朴自然 C.质朴纯正 2.声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷 ，有 点龙吟凤哕意味。 A.情韵动人 B.张弛不定 C.婉转悠扬 3.此外，布贩子手里的拨浪鼓和珠宝玉石收购商打的小鼓，也都给他以 。 A.快乐 B.愉快 C.快感 4.说话尤其要小心，要多讨吉利，因此觉得很受 。 A.约束 B.拘束 C.束缚 5.只见人家泥人张听赛没听，左手 到桌子下边，打鞋底下 下一块泥巴。 A.伸；抠 B.探；抠 C.伸；取

七、文学常识填空 1.《云南的歌会》的作者是 ，湖南凤凰人， 家和 家。他的代表作品是 。 2、《端午的鸭蛋》的作者是 ，他是江苏 人，著名 家。 3.《吆喝》一文选自 ，作者是 ，著名 、 、 家。本文描写了 的各种吆喝声。 4.我们学习了台湾作家 的文章 。 5.《俗世奇人》一文的作者是 ，本文只选择了其中两篇文章，使读者认识其中两位“奇人”即“ ”和“ ”。

八、指出下列语句出自哪个人之口。体现了他什么特点1. 这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。2.你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。2. 鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神。4.我最讨厌胜利公司那个商标了：一只狗蹲坐在大喇叭前头，支棱着耳朵在听唱片。那简直是骂人。

九、阅读

（一） “清明”过后，我们镇上照例有所谓“香市”，首尾大约半个月。 赶“香市”的群众，主要是农民。“香市”的地点，在社庙。从前农村还是“桃源”的时候，这“香市”就是农村的“狂欢节”。因为从“清明”到“谷雨”这二十天内，风暖日丽，正是“行乐”的时令，并且又是“蚕忙”的前夜，所以到“香市”来的农民一半是祈神赐福（蚕花二十四分），一半也是预酬蚕节的辛苦劳作。所谓“借佛游春”是也。 于是“香市”中主要的节目无非是“吃''和“玩”。临时的茶棚，戏法场，弄缸弄瓮、走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙；五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见。 我幼时所见的“香市”，就是这样热闹的。在这“香市”中，我不但鉴赏了所谓 “国技”，我还认识了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是儿童们的狂欢节。 “革命”（指1924~1927年间的北伐战争）以后，据说为的要“破除迷信”，接连有两年不准举行“香市”。社庙的左屋被“公安分局”借去做了衙门，而庙前广场的一角也筑了篱笆，据说将造公园。社庙的左偏殿上又有什么“蚕种改良所”的招牌。 然而从去年起，这“迷信”的香市忽又准许举行了。于是我又得机会重温儿时的旧梦，我很高兴地同三位堂妹子（她们运气不好，出世以来没有见过像样的热闹的香市），赶那香市去。 天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔，可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。一切都不像我儿时所见的香市了！ 那么姑且到惟一的锣鼓响的地方去看一看罢。我以为这锣鼓响的是什么变把戏的，一定也是瘪三式的玩意了。然而出乎意料，这是“南洋武术班”，上海的《良友画报》六十二期揭载的“卧钉床”的大力士就是其中的一员。那不是无名的“江湖班”。然而他们只售平价十六枚铜元。 看客却也很少，不满二百（我进去的时候，大概只有五六十）。武术班的人们好像有点失望，但仍认真地表演了预告中的五六套：马戏，穿剑门，穿火门，走铅丝，大力士……他们说：“今天第一回，人...

八年级语文下第一单元试卷人教版快！急！

按要求完成下列各题。（7小题 共26分） 1.下列各加点字注音完全正确的一项（4分） （ ） A.烂熳màn 芋梗ɡěn 解剖pāo 匿名nì B.诘责jié 绯红fēi 托辞cí 广袤róu C.粗劣liě 粗鄙bì 禁锢qù 浸满jìn D.不逊xùn 弥补mí 滞留zhì 尴尬ɡà 2. 根据意思写出相应的词语（4分） A.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 （ ） B.形容精神饱满，气度不凡。 （ ） C.低着头显得很谦卑恭顺的样子。 （ ） D.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 （ ） 3.选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（4分） （ ） 如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人——我都得感谢我的慈母。 A.柔和 待人接物 饶恕 认清 B.一丝一毫 格外 宽恕 识别 C.一丝一毫 出奇 饶恕 体谅 D.一丝一毫 待人接物 宽恕 体谅 4.判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项（4分） （ ）

（1）上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。

（3）在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测 仪，无从知道海港已经非常临近。

（4）大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏 着利爪哩！ A.比喻 引用 排比 拟人 B.拟人 反语 排比 比喻 C.比喻 反语 比喻 拟人 D.比喻 反语 排比 反语 5.下列各组均有一个词语和另外的不同类，请找出来填在后面括号内。（4分） A.鼓励 烂漫 器宇轩昂 期期艾艾 （ ） B.翻来覆去 无可置疑 自豪 模糊 （ ） C.高尚 高贵 尊贵 贵重 （ ） D.粗制滥造 藏污纳垢 不可一世 （ ） 6.打电话正成为人们交往的重要方式。当你给同学家里拨通电话后，听到的是一个陌生的声音，这时，你该怎样说才算最合适？（2分）（ ） A.喂！你是谁？我找张小红。 B.喂！我要找张小红。 C.您好！请找张小红接电话。 D.您好！我是林坚，请找张小红接电话。 7.对下面句子的主干判断错误的一项是（4分） （ ） A、我正在院子里照看晾晒的小麦。 [我照看小麦] B.母亲是我们人生的第一位老师。 [母亲是老师] C.太阳正温暖的照在我们的身上 。 [太阳照在身上] D.莎莉文小姐以她无私的爱重塑了海伦·凯勒的生命。[莎莉文小姐重塑生命] 二.阅读下列文段，回答文后问题。

（一） （12分） 东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 中国留学生会馆的门房里有几本书买，有时还值得去一转；倘在上午，里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。” 到别的地方去看看，如何呢？ 8.用自己的话概括一下选段的主要内容。（2分） 9.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作者____________的情感。“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？（2分） 10.“上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确”和“但”在语气和内容上有什么作用？（3分） 11.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解？（2分） 12. 你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法。（3分）

人教版语文八年级上册第五单元测试题

八年级语文（上册）第五单元测试题 （本卷120分，完卷120分钟） 学校___________ 班级______________ 姓名_____________ 题号 一 二 三 总分 一.积累与运用（30分）1.给句中加点字注音。（4分） ①具答之，便邀（ ）还家。 ②可爱者甚蕃。（ ） ③各隐卷底衣褶（ ）中。 ④选贤与（ ）能。⑤男有分（ ）。 ⑥舟尾横卧一楫（ ）。⑦不可亵（ ）玩焉。 ⑧黄发垂髫。（ ）2.辨别解释句中加点的词。（6分） 寻向所志 （ ） 芳草鲜美（ ） ①寻 ②鲜 寻病终 （ ） 陶后鲜有闻（ ） 有良田美池桑竹之属（ ） 佛印绝类弥勒（ ） ③属 ④绝 神情与苏黄不属（ ） 率妻子邑人来此绝境（ ） 东坡右手执卷端 （ ） 不足为外人道也（ ） ⑤端 ⑥足 其人视端容寂（ ） 东坡现右足（ ）3.在括号中补出省略的成分。（4分） ①（ ）见渔人，乃大惊，问（ ）所从来。（ ）具答之。（ ）便要还家，设酒杀鸡作食 ②此人一一为（ ）具言所闻，（ ）皆叹惋。余人各复延（ ）至其家，皆出酒食。（ ）停数日，辞去。4.翻译下面的句子。（8分） ①落英缤纷 ②屋舍俨然 ③黄发垂髫 ④惟吾德馨 ⑤亭亭净植 ⑥雕栏相望 ⑦矫首昂视 ⑧天下为公 5.写出含有加点字意义的成语。（4分） ①香远益清 ②豁然开朗 ③犹得备晨炊 ④率妻子邑人来此绝境 6.根据要求默写。（4分）

（1）《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是：____ _______ ， ___ _。

（2）《春望》中写战火连天，家书难觅的千古诗句是：_________ __________，______________ _____。

（3）有关莲的诗歌你能写几句？请写出两句。

（4） 仿照例句再写一句子。 （可结合本单元所学的诗句） 例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。 生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。 二，阅读（50分） 阅读下面的古诗文，完成7——29题。

（一）诗词赏析。春 望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7.这是一首五言 诗，作者通过写沦陷中长安城的破败景象，抒发了诗人 __________________的情怀。（2分）8.诗题中的“望”字统领以下几句诗 ________________________________。（2分）9如果将这首诗划为两层，应怎样划？为什么？（2分）10.这首诗所用的修辞手法有_____________________________。（2分）

（二） （甲 ）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。（乙 ）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！” （节选自《晋书》） [注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。11.解释下列句子加点的词（2分） ⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（ ） ⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）12.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。（1分）13. 从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？（3分）14.翻译下列句子。（4分） ⑴黄发垂髫，并怡然自乐。⑵但识琴中趣，何劳弦上声！

（三） 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”15.解释文中加点词的意思（2分） ①有仙则名（ ） ②斯是陋室（ ） ③谈笑有鸿儒（ ） ④）无丝竹之乱耳（ ）16.翻译句子。（4分）

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）孔子云：“何陋之有？17.请你引述典型例子，谈谈你对“唯吾德馨”一句的理解和感悟。（2分）

（四）（甲） 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） （乙） 兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，...

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