[怎样教小班孩子学会数数]对于那些成绩较差的小学生来说，学习小学数学都有很大的难度，其实小学数学属于基础类的知识比较多，只要掌握一定的技巧还是比较容易掌握的.在小学，是一个需要养成良好习惯的时期，...+阅读
孩子能主动向人问好，是很有礼貌的，会增强孩子的交往能力，这是一种很好的习惯，家长可以在平常多给孩子灌输一些常识，比如尊老爱幼等等，具体怎样做好呢？
给孩子做好示范。
家长要以身作则，见到亲人或者长辈要及时的问好，不要因为习惯了，很熟了就不去打招呼。家长应该圆滑一些，待人处事要积极，特别是在孩子面前，应该做好榜样，因为孩子总会跟大人学，要多教孩子一些正面的东西。
对孩子的礼貌行为要予以积极评价。
当孩子自己主动给长辈问好时，家长要多进行鼓励，除了口头表扬，可以用大拇指按一下孩子肩膀，表示一种更直接的鼓励，孩子往往就会很有自信心了。
家庭成员采用的教育态度和方法要统一。
在教育孩子时，要让家庭态度统一起来，像大家庭里面，爷爷奶奶对孩子总是宠爱有加，对他们的一些礼貌礼节教育就不到位。当父母教育孩子时，爷爷奶奶也应该用同样的态度教育孩子，让孩子在外见到他人主动问好，以培养孩子的良好习惯。
培养孩子讲礼貌要从小就告诉孩子社会礼仪规则，还要积极训练，力争达到最佳效果。比如，教孩子说“请”、“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌语言，应先从家庭开始，当孩子说：“妈妈，我要吃饼干！”你不要急于给孩子拿，而应该提醒孩子说礼貌用语，在满足他的条件，这样久而久之习惯必然成为自然。
不要强制孩子问好，应该多和孩子进行商量。
当然在引导孩子向他人问好时，不要太强制了，应该耐心的和孩子商量，如果孩子不高兴，就是不想打招呼，那就让孩子先冷静冷静，下次再喊。过于强制会让孩子产生逆反心理的。
多给孩子一些时间去酝酿。
有时候孩子出现叛逆的情况，碰到谁也不打招呼了，这时家长要静下心来，多给孩子一些时间去酝酿，比如让孩子自己想想，自己看看别的小朋友怎么做的，是不是应该向他们学习等。
怎么培养孩子有礼貌呀！
有礼貌，言行举止就会粗暴、粗俗，这样的孩子是不受人欢迎的。想让孩子受人欢迎，就要从小培养他尊重他人、待人礼貌。当孩子对别人不礼貌时，妈妈可以启发孩子换位思考：“如果别人对你不礼貌，不尊重你，你会不会感到难受呢？”这样容易使孩子明白礼貌的重要性。学会礼貌待人是一个潜移默化的过程，不是一蹴而就的。妈妈在培养孩子礼貌待人的过程中，应注意以下几点：（l）要学会言传身教让孩子学会礼貌待人，妈妈应该注意自己的言行。妈妈是孩子的老师，孩子如果没礼貌，妈妈有很大的责任。如果妈妈平时注意讲礼貌，给孩子树立一个好的榜样，那么孩子就会从妈妈身上学会礼貌的习惯。比如早上起床时，主动与长辈问好；有客人来时，热情地招待；接受别人的帮助时，要对别人说谢谢；收到礼物时，可以把孩子叫到身边，然后一起写感谢卡等。
有了生动的示范，在遇到类似的情形时，孩子就会学着妈妈的做法 子就会从妈妈身上学会礼貌的习惯。比如早上起床时，主动与长辈问好；有客人来时，热情地招待；接受别人的帮助时，要对别人说谢谢；收到礼物时，可以把孩子叫到身边，然后一起写感谢卡等。有了生动的示范，在遇到类似的情形时，孩子就会学着妈妈的做法 （2）用表 扬激发孩子礼貌待人的积极性想让孩子养成礼貌待人的习惯，平时就要多表扬和鼓励孩子，让孩子体会礼貌的人是惹人爱的，懂礼貌的孩子朋友多。所以，妈妈不妨带孩子外出参加聚会活动，引导孩子主动与人打招呼，向别人问好，然后再表扬孩子，从而让孩子体会到其中的快 乐。这样做还能间接地培养孩子自信、开朗和活泼的性格。（3）尊重孩子，不应强迫有些妈妈见孩子不主动与人打招呼，就强迫孩子和别人打招呼。
比如家里来客人了，孩子躲着不肯与人打招呼，家长就拉着孩子，拼命让孩子向客人问好，结果弄得孩子哭哭啼啼。这样非但达不到教育孩子礼貌待人的目的，还会产生反作用，所以，妈妈应针对孩子的心理特点和性格特点因势利导。如果孩子不肯与人问好，妈妈可以事后和孩子交谈，心平气和地告诉小主人待人接客的道理，从而避免孩子产生逆反心理。总之，培养孩子礼貌待人的习惯是一个长期坚持的过程，而作为母亲，需要 做的是给孩子创造一个相对和谐美好的环境，并让自己的言行给孩子产生积极的影响，从而培养一个自信、阳光、豁达、乐观、健康向上的孩子。
如何教孩子礼貌接待客人
在日常生活中家里来客人了，作为家长在招呼客人的同时，当然也想让自家的孩子能在客人面前展现出最好的一面，因此在本月的礼仪教育我们围绕礼貌接待小客人来教育孩子，主要内容有《待客接待客人》、《待客不影响客人》、《待客接待小客人》、《拜访客人》。如果平时您并没有对孩子进行接待客人的礼仪训练，那么，孩子自然就不懂待客之道，要想让自己的孩子在客人面前表现得礼貌、得体，家长首先要教给孩子在客人来访时应当怎么做呢？
一、在游戏中教给孩子正确的待客之道
平时，家长可以常和孩子一起玩做客的游戏主动，让孩子扮演主人，以主人的身份招待客人，游戏中家长可适时地教给孩子待客的礼节。如：主动向客人问好、请客人喝茶、吃水果、大人和客人讲话不插嘴等等。
二、给孩子创造机会实践所学到的待客礼仪
多给孩子创造与外界接触的机会，尽量让家庭生活变得丰富多彩，富于变化，以满足孩子的心理需要。利用周末休息时间，邀请邻居、幼儿园的小朋友到家中做客，或带孩子参加聚会和集体活动，在有陌生人的场合，要主动把孩子说明给别人认识，使孩子不被冷落。平时的管束也不宜太过于严厉，最好要给孩子一个轻松自由的空间。父母要多抽时间和孩子在一起，如：还孩子一起玩、一起外出、一起看电影、一起购物等，让孩子在父母的陪同下多接触社会、多见社会。
三、恰当地使用奖励和惩罚
在教给孩子正确的待客礼仪之后，当家中来了客人时，要注意观察孩子的表现，如果孩子表现得好，应当给予肯定和夸奖。如果在客人面前，孩子表现并不是那么令人满意，应该在客人走后告诉孩子，今天在哪些方面做得不够好，应当怎么做等等。在教给孩子礼貌待客之道时，我们家长还要因人施教，有针对性地解决孩子在客人面前所表现出来的不同问题。
以下是我们在开展《待客》礼仪活动时的掠影：
馨：请客人喝茶！
馨：不客气！＂
豪：分享自己的玩具给客人玩。
婷：妈妈和客人在聊天时，我能做到安静地玩，不打扰别人聊天。
睿：客人走了，我们要跟客人道别，等客人走远了，要轻轻地关门。
在日常生活中请爸爸妈妈们随时引导您的宝宝在客人来访时，主动向客人问好、请客人喝茶、吃水果、大人和客人讲话不插嘴等等礼仪教育哦，对幼儿进行隐形教育，随时注意自己的言行哦！为了我们的孩子一起努力吧！
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