[数学反思怎么写反思]要有积极的学习态度.在课堂上，学生是处于听课的被动地位，只有学生认识到上好课的重要性，才能对听课产生积极的态度.做到专心致志听讲，集中精力学习，较好地掌握教师的讲授内。要认...+阅读
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如果你是真心，求往下看~
按照以下几点写反思：
1）考满分的原因：
A 题目简单？（其他人考的如何，如果都是满分，是题目简单，那么应该继续努力）
B 虽然题目不简单，但刚好是自己复习到的。（这么什么奇怪的，之前单考函数我考了很高分，考几何就弱了）如果是，那么应该继续复习，考高分的部分可以稍微放一放，其他要继续做题强化。
C 虽然题目不简单，也不是自己刚好复习到的。而是蒙的。。。这个很有可能，人品好的话尼玛选择题目蒙对了。。。那么依然要继续做题强化，找出自己的不足。
2） 如果又不是蒙的。那么说明你自己实力强大。但不一定能每一次都拿满分。取决于什么原因？
A 考试状态。什么叫黑马？！什么叫失手？！就是超水平发挥，取决于冷静。
B 细心。不是不会，而是做题太马虎而做错了，谁不知道8+5=13，但是某此考试我算成了15。。我去。
暂时想到从以上两点来写。但展开可以很多 ~
幼儿园大班科学活动怎么分活动反思
这个月我班都在开展＂我爱我的祖国＂的主题活动，这周上了一节科学活动＂四大发明＂。我将活动的目标定＂了解我国古代四大发明，知道这些发明创造对人类的作用＂，＂为我国古代的发明创造感到自豪和骄傲＂。 由于四大发明与孩子的日常生活有一定距离，因此如何找到切入点，让孩子切身感受到四大发明对我们日常生活的作用是至关重要的。我首先从最接近幼儿生活的＂造纸术＂入手，运用图片演示，帮助幼儿初步了解古代造纸的流程，让幼儿感受＂造纸术＂的发明，对生活的重要意义，也让幼儿感受到一张纸从原料到成品是何等不容易，懂得了应该节约用纸。 整个活动结束后，我感到还是存在很多不足之处，对于四大发明的说明重点不够突出，与幼儿生活联系密切的如 ＂造纸术＂和＂印刷术＂应该定为重点详细说明，而离幼儿生活较远的＂指南针＂、＂火药＂，应该简单说明。
在教具准备上，除了利用图片教学外，对于能够收集到的材料，还是应该以实物呈现为佳，这样能够幼儿全方位、多角度的观察、感受。...
幼儿园大班蒙氏数学教学反思怎么写
我总结了一下自己教学反思的几点体会：
第一 对“情景创设”的反思：教完每节课后，对教学情景创设进行回顾总结，考虑所创设的情景是否真的让学生感受到与实际生活联系紧密，是否与上课内容相符，在引入过程中还存在哪些不和谐之处，同时根据这节课的教学体会和从学生中反馈的信息，努力修正下次课的情景创设，并及时改进教案。
第二 对“上课效果”的反思：备课的最终目的是收到好的教学效果。因此，一节课下来，我们应认真从每一位学生的上课表情、课堂作业、回答问题、板演以及我们自己的课堂观察等环节反思本节课的实际效果如何。一定要做到心中有数。效果好就可以积累经验，效果差可以及时找出原因，并在教案的反思一栏中作好详细的记载以便及时修正。
第三 对“教法学法”的反思：上完一节课，静心沉思，摸索出其中的某些教学规律；教法上有哪些创新；组织教学方面有何新招；启迪是否得当；思维训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的高度。
第四 对“评价体系”的反思：每堂课后认真思考一下本节课的评价内容是否更多地指向有价值的数学任务、数学活动；评价的方式是否多样、是否激起学生的学习兴趣，唤起他们的自尊心和自信心；评价的主题是否面向全体学生、是否因材施教等等。
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