[学生自我评价怎么写]本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。 我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨...+阅读
可以借鉴A类作业：作业项目内容说明自我评价家长评价阅读记录
1、 阅读课外书，每天半小时，做好阅读记录（开学后可以凭阅读记录单换奖励卡）
2、 动手做一本绘本：可以根据自己的暑假经历，把自己写的8篇暑假日记做成绘本 诵读记录背诵《小学生必背古诗70首》的1到20首 书写记录完成写字本，每天一页 运动达人每日做运动： 1.跳绳（练习一分钟） 2.乒乓球（上下垫球每天50个）
3、自选一项体育运动 家务达人经常帮家里做一件家务，养成勤劳的习惯（把自己会做的家务事记录下来，开学初要评选最爱好动的小朋友） 选做记录根据自己的兴趣爱好，给自己布置一个喜欢的作业：可以画画、拍照、手工、学一项技能等 返校时请给暑假作业完成情况给予评价，等级评价：A 认真；B比较认真；C不认真 B类作业 作业项目内容说明自我评价家长评价阅读记录阅读课外书，每天半小时，做好阅读记录（开学后可以凭阅读记录单换奖励卡） 诵读记录背诵《小学生必背古诗70首》的1到20首 书写记录完成写字本，每天一页 暑假踪迹暑假里试着走出家门，把自己在暑假里经历的事情用喜欢的方式记录下来：日记、绘画日记、说明：日记请写在日记本上，绘画日记请用A4纸，均是写8篇 运动达人每日做运动： 1.跳绳（练习一分钟） 2.乒乓球（上下垫球每天50个）
3、自选一项体育运动 家务达人经常帮家里做一件家务，养成勤劳的习惯（把自己会做的家务事记录下来，开学初要评选最爱好动的小朋友） 返校时请给暑假作业完成情况给予评价，等级评价：A 认真；B比较认真；C不认真 C类作业作业项目内容说明自我评价家长评价阅读记录
1、阅读课外书，每天半小时，做好阅读记录（开学后可以凭阅读记录单阅读课外书，换奖励卡）
2、复习巩固一年级两册语文书，会认会写生字（包括拼音） 诵读记录背诵《小学生必背古诗70首》的1到10首 书写记录
1、完成写字本
2、完成4篇日记（写在自己的写话本上） 运动达人每日做运动： 1.跳绳（练习一分钟） 2.乒乓球（上下垫球每天50个）
3、自选一项体育运动 家务达人每天要帮家里做一件家务，养成勤劳的习惯（把自己 会做的家务记录下来） 返校时请给暑假作业完成情况给予评价，等级评价：A 认真；B比较认真；C不认真...
感恩父母暑期家庭劳动计划
为了让小学生在暑期度过快乐有益的时光，鼓励学生在暑假中亲身体验社会、家庭生活，感恩社会，感恩父母，接受锻炼，增长才干，在实践中把良好的品德不断地内化为自身素质，费县从小学生的思想生活实际出发，统一布置了暑期小学生“德育作业”暨开展暑期小学生德育教育社会实践系列活动。
一、开展暑期感恩教育实践体验活动
1、感恩父母实践体验活动。在条件许可的情况下，让学生跟随父母上一天班或到田间劳动，体验工作的辛苦和劳动的光荣；帮助父母做一些力所能及的家务工作，如炒菜、做饭、洗衣服等，体验父母所付出的辛劳和奉献；将自己的体验实践写成500字左右的心得体会，开学后各学校以班级为单位，进行感恩父母实践体验交流主题班会。
2、“感恩祖国，从我身边的变化说起”社会实践调查活动。学生通过走访自己的亲人、老党员、老干部和劳动致富带头人等，从自己的家庭、村庄、学校等发展变化中感知新中国成立60周年特别是改革开放30年来的沧桑巨变，要求学生用自己的眼睛观察社会，用自己的头脑去思考问题，用手中的相机把美好的景象留下来，用手中的笔把自己对祖国的热爱、体验、感悟写成调查报告。该活动主要在中高年级中开展，可以以调查小组的形式开展。暑假开学后，各学校以班级为单位收集整理，召开实践调查汇报总结主题班会，评选班级优秀调查报告，学校评选“暑期十佳优秀调查报告”。
二、搜集整理一个廉政小故事。开学后，以班为单位开展“廉政教育故事演讲会”，在此基础上组织学校廉政教育故事演讲会活动，并保存好有关档案材料，深入开展创建“廉洁教育好学校”活动。
三、开展暑期小学生古诗文诵读活动。各学校将新学期各年级古诗文诵读篇目印发给学生，安排学生在暑假里学习诵读，开学后以学校班级为单位开展“暑期古诗文诵读汇报活动”，评选出学校班级古诗文诵读优秀个人或先进班级。
四、读一本英雄人物或中外名人故事书。写出500字左右的读后感，开学后组织开展“读好书、学英雄、谈心得”主题班会活动。在安排活动中，特别强调对暑假期间学生社会实践活动的安全教育，同时积极争取家长的配合，确保学生暑假德育教育实践活动落到实处。...
求大学生暑假社会实践报告一篇
大学生暑期社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。为帮助、引导青年学生投身社会，主动进行实践，丰富广大青年的暑期生活，充分发挥大学生的科技文化优势为社会服务，把所学知识运用于实际生活，为家乡、为社会经济发展作贡献。本着这一目的，我院根据校团委提出的 “三下乡”社会实践活动安排，结合自身实际深入扎实地开展了2007年大学生暑期社会实践活动。现将工作总结如下：
一、广泛动员 精心组织 我院始终把社会实践作为素质教育和大学生实践能力培养的重要部分来抓。按照校团委的要求，我院团委认真研究，领会精神，精心策划，确定了本次实践活动的方案。并积极动员、组织广大青年学生投身到社会实践活动中去。在放假前，特召开了各班级班主任和团支书会议，强调暑期社会实践。因为本次社会实践与以往不同，本次落脚点就是让学生真正深入到企事业单位、个体、私营、农村等进行最段为期一周的工作，因此，为充分调动广大学生投身暑期社会实践的积极性，我们从6月底开始，就利用班团活动，寝室橱窗，海报等形式对今年暑期实践活动进行了详实、细致的宣传与安排。从号召广大同学投身暑期社会实践到集中组队报名流程，再到主题和主要内容、社会实践过程中的安全注意事项、社会实践报告的书写方法、今年暑期社会实践的总结评比办法，再到大学生参加社会实践的重要意义、往年暑期社会实践所取得的成绩都向各团支部做了具体说明，起到了很好的效果。使暑期社会实践的组织更加有序，思路更加清晰，确保了我院今年暑期社会实践工作的全面开展。
二、重点突出，内涵丰富，形式多样，特色明显 今年是我院迎接国家教育部教学工作水平评估的关键一年，在这样的形势下，动员组织广大学生开展社会实践活动，对于引导学生培养和提升实践能力和创新精神，以及弘扬和培育民族精神，促进和谐社会建设，树立科院大学生良好形象，并进而为我校的建设和发展做出贡献，具有重要意义。为此，我院今年继续以大学生素质拓展为核心，以“服务社会，完善自身”为宗旨，以“经风雨，见世面，受教育，长才干，作贡献”为目的，以“实践促成才 ，青春创和谐”为主题，积极动员、鼓励、组织全院广大学生投身社会实践，，以“面向农村、面向基层、面向科研课题”为方向，引导青年学生与祖国共奋进，与时代同发展。把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为学习进步的实际行动，在实践中认识国情，提高素质。
1、点、面结合，灵活多样。不论是各实践团队还是个人，他们围绕今年的暑期社会实践主题采取了灵活多样的方式，形成全面细致的整体实践成果。
2、内容丰富，覆盖面广，形式多样。今年我校学生参加社会实践活动涉及工业、农业、商业的各个行业领域。有深入厂矿进行生产实习的，有深入偏远山区进行科技文化援助的，也有到农村进行科教、医疗卫生宣传的。有进行社会调查的，有开展文化服务的，也有开展技术服务的，涵盖了社会的方方面面。另外，各专业学生并不仅仅局限于在所学学科范围内进行社会实践，而是做了许多探索性的尝试，思路更加开阔。学电子信息专业的学生有从事市场营销调研的，也有到工厂学本领练技术的，也有为企事业单位开发软件管理系统的，丰富了大学生专业知识以外的其它行业的技术本领。
三、工作扎实，成果显著 2007年的暑期社会实践工作，同学们都能以认真负责的态度，扎实、持久地开展实践，在深入了解社会的过程中，进行有深度的探究，获得可贵的一手资料。通过缜密的组织、认真扎实的开展实践，使社会实践活动实现了预期目的，取得了良好的效果。
1、通过参与社会实践活动，使广大同学对党的各项方针、政策有了更加深入的理解。在实践过程中，同学们通过读书、阅读报刊、走访、座谈、听报告等方式，结合对党的各项路线、方针、政策及理论著作的学习，对党的各项方针、政策的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质的认识更加深入。
2、通过参加社会实践活动，增强了广大同学的民族自豪感，坚定了他们的爱国主义理想信念。通过深入社会，了解社会，了解我们民族发展的历史，了解自力更生、艰苦创业的奋斗历程，使同学们的爱国主义热情高涨，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确，增强了建设祖国，为社会做贡献的历史使命感和责任感。
3、通过实践活动，使青年大学生的人生观和价值观得到了体现，树立了青年一代大学生的良好形象。不管去的是偏远的山区，还是繁华的都市，大学生们不怕苦、不怕累、全心全意为人民服务的工作态度给实践单位及更多的干部、群众留下了良好的印象。他们通过认真投入工作，用自己的一举一动展现了自身的素质，很好的体现了一名青年大学生的价值。
4、实践活动的开展培养了大学生独立处世的能力。大学生在社会实践过程中，通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的认识更加清晰。不管在实践过...
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怎么写中学生自我评价第一段，写你为什么写自我评价，即原因和目的； 第二段，写你的思想收获，变化，进步和需要改进和完善的地方以及如何改善等； 第三段，写你的学习过程，收获，使用的方法，学习的态度，不足的地方，如...
