[日本人的五种意识2]日本人的自律意识日本是地铁极为发达的国家，在东京和大阪，地下都是空城，从地面上任何一栋高楼往地下走，都能通向地铁车站。去往较远的城市时，还有高速的新干线。但无论是在拥挤...+阅读
英语中的五种基本句型结构
一、句型1: Subject （主语） + Verb （谓语） 这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等。如：1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。2) The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。3)Spring is coming.4) We have lived in the city for ten years.
二、句型2:Subject （主语） + Link. V（系动词） + Predicate（表语） 这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：
（1）表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
（2）表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。
三、句型3:Subject（主语） + Verb （谓语） + Object （宾语） 这种句型中的动词一般为及物动词， 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。2) Li Lei always helps me when I have difficulties. （代词）当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。3) She plans to travel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。4) I don't know what I should do next. （从句）我不知道下一步该干什么。注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。
四、句型4: Subject（主语）+Verb（谓语）+ Indirect object（间接宾语）+Direct object （直接宾语） 这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.
五、句型5: Subject（主语）+Verb （动词）+Object （宾语）+Complement（补语） 这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）2) We made him our monitor.（名词）我们选他当班长。3) His father told him not to play in the street.（不定式）他父亲告诉他不要在街上玩。4)My father likes to watch the boys playing basketball.（现在分词）5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.（过去分词） ● 常见的动词有： tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。
英语句子的完整结构？
英语的句式结构有很多种。①（主+）谓： （You） look！ ②主+谓+宾 ：I eat it ③主+系动词+表：I am a student ④主+谓+宾+宾： He gave me a book。⑤ 主+谓+宾+宾补：He made his class lively。
主语：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词、从句等
谓语：动词或动词为中心的词组
宾语：名词代词数词名词化的形容词不定式或ing形式从句
表语：名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句
系动词：be 还有翻译成（）起来的词 看起来 look 闻起来 smell 摸起来 feel
宾补：形容词不定式，现在分词，过去分词，副词，介宾短语。
比较基础的就是这样
英语句式结构
英语五大基本句型 基本概念：与汉语相似，英语句子是由主语（subject）， 谓语动词（verb），宾语（object）， 表语（predicative），状语（adverbial），宾语补足语（object complement）等成分组成，按照这些成分的组合方式英语句子可分为五种基本句型。句型一：主语+不及物动词 不及物动词本身就可以表达完整的意念， 不需要宾语及补语， 但有时可有副词， 介词短语等状语修饰语。 e.g. The rain stopped . The old man walks in the park . 句型一的扩展：1.主语+不及物动词+状语 e.g. The machine works smoothly. （机器运转正常。）2.There +不及物动词+主语 e.g. There is some milk in the bottle . There comes the bus . 3. 主语+不及物动词+ 动词不定式 e.g. They stopped to take a short rest . （他们停下来稍作休息） 特别提醒 动词stop 可用作不及物动词，也可用作及物动词。
作不及物动词时， 通常后接动词不定式，表示停下来的目的是做另一件事。作及物动词时，通常后接动名词，表示停止做这件事。e.g. They stopped taking a rest . 句型二 ：主语+系动词+表语 系动词本身不能表达完整的意念没，需要形容词，名词，介词短语等来补充说明主语，也叫主语补语。e.g. My sister is a nurse . I feel quite hungry . The ball is under the desk . 句型三：主语+及物动词+宾语 及物动词本身需要一个动作的接受者（宾语），才可以表达一个完整的意念。e.g. We are learning English .Do you know him ?Your radio needs repairing .She hopes to see her uncle. 句型四：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 有些及物动词需要两个宾语才能表达一个完整意念。e.g. Her mother bought her a skirt. Give me the book, please.特别提醒 A. 在此句型中， 通常是间接宾语（人）在前，直接宾语（物）在后，有时直接宾语和间接宾语可以对调，这时间接宾语前应加上适当的介词。
e.g. Her mother bought a skirt for her . Give the book to me , please . 直接宾语与间接宾语对调时，间接宾语前加介词to的动词有：give（给）， tell（告诉） ， lend（借给） ， sell（卖）， teach（教） ， send（寄给）， write（写给）， show（出示） ， return（还给）， bring（带给）， pass（递给）， leave（留给）， offer（提供）， hand（交给） 间接宾语前加介词for的动词有：buy（买）， choose（选择）， get （弄到）， make（做）， order（订购）， sing （唱歌）， do （做）， play（演奏） B. 如果直接宾语为人称代词那么必须把直接宾放在间接宾语前，且间接宾语前要加上适当的介词。e.g. I handed it to our teacher . 不能说：I handed our teacher it .C. 此句型变为被动语态时，可分为两种情况。e.g. Her mother bought her a skirt . a. She was bought a skirt by her mother .b. A skirt was bought for her by her mother. 句型五：主语+及物动词+宾语+宾语补足语 及物动词本身需要一个宾语外， 还需要一个名词，形容词，副词， 动词不定式，分词来补充说明宾语，才能表达一个完整的意念。
e.g. We elected Li Yang our monitor. The news made us sad. She saw the thief steal into the shop . The teacher asked me to answer the question . I found the man stealing the money . I found my money stolen .特别提醒 A. 现在分词为宾语补足语时，宾语与现在分词之间是主动关系；过去分词为宾语补足语时，宾语与过去分词之间是被动关系。B. 在let（让），make（使得），have（请，让，使得），see（看），hear（听到），watch（观看），feel（感觉到），listen to （倾听），look at （看到），notice（注意到）等动词后的宾语补足语如果为不定式， 则省掉”to”，但变为被动语态时， 则要带”to”.e.g. We hear her sing next door.She is heard to sing next door .C. 此句型变为被动语态时，只有一种情况。e.g. They saw him steal the old man's money. He was seen to steal the old man's money .
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