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高校专业说明：会计学
学科：管理学
门类：工商管理类
专业名称：会计学
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事会计实务以及教学、科研方面丁作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；
2.掌握会计学的定性、定量分析方法；
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；
4.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：工商管理、经济学、法学
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
主要实践性教学环节：包括课程实习、毕业实习，一般安排10--12周。
修业年限：四年
授予学位：管理学学士
什么是会计学？
会计学是在商品生产的条件下，研究如何对再生产过程中的价值活动进行计量、记录和预测；在取得以财务信息（指标）为主的经济信息的基础上，监督、控制价值活动，促使再生产过程，不断提高经济效益的一 门经济管理学科。它是人们对会计实践活动加以系统化和条理化，而形成的一套完整的会计理论和方法体系。 会计学的研究对象包括会计的所有方面，如会计的性质、对象、职能、任务、方法、程序、组织，制度、技术等。会计学用自己特有的概念和理论，概括和总结它的研究对象。 会计学是一门实践性很强的学科，它既研究会计的原理、原则，探求那些能揭示会计发展规律的理论体系与概念结构，又研究会计原理和原则的具体应用，提出科学的指标体系和反映与控制的方法技术。
会计学从理论和方法两个方面为会计实践服务，成为人们改进会计工作、完善会计系统的指南。 会计学的产生和发展是与近代会计的形成及发展密不可分的。在欧洲，早在12~13世纪，意大利的商品货币经济已比较发达，借贷复式簿记已出现于热那亚、威尼斯等城市。1211年意大利佛罗伦萨银行已用借贷复式记账法记账，当时人们称这种记账法为“威尼斯簿记法”。 意大利学者帕西奥里在其1494年出版的《算术、几何、比与比例概要》一书中的第1部第9篇第11节，以“计算与记录详论”为题，系统说明了当时流行的“威尼斯簿记法”，并结合数学原理从理论上加以概括，为会计学的产生奠定了基础。 由于帕西奥里著作的问世，使科学的复式记账法得以广泛传播，并推动了会计的发展。
因而，一般认为，1494年是近代会计的开始。从15世纪到产业革命，德国、英国和荷兰出版了不少会计著作，展开对会计的说明和研究，但都没有脱离帕西奥里“簿记论”的窠臼，只是在记账技术上有所改进。当时的会计理论主要是由“拟人学说”统一借贷的含义，建立帐户体系。 18世纪60年代开始的产业革命，促进了股份公司的兴起。它要求会计定期向股东提供会计报表，说明企业的财务状况和经营成果。从此，会计就在簿记的基础上，向资产、负债与资本的计量，收益的确定，报表的编制、审查、分析和解释等新的内容发展。 20世纪初，在产业革命发源地英国，先后出版了狄克西的《高等会计学》、里斯尔的《会计学全书》等书。这几本会计著作的出版，说明会计理论研究已从局限于记账、算帐的簿记向包括记账、算帐、报帐、查帐的会计转变，初步建立了现代会计学。
20世纪以来，会计表分析和成本会计学等新的会计学分科相继出现。到了50年代，由于生产规模的日益社会化和生产技术与经营管理的迅速现代化，在工业发达的西方国家，一方面，电子计算机引进会计领域，促进会计数据处理电算化的研究；另一方面，传统的企业会计学分化为财务会计与管理会计两门相对独立的学科。 会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计。学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学（企业会计学）、宏观会计学（社会会计学）、国际会计学等。
在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学；按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学；按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。
会计学什么
会计学原理这个是说明会计的入门知识的，说明一些会计科目，借贷的意义，和简单的会计分录。 然后后来就是学习一些专业的会计知识，中级会计，高级企业会计，这个是由浅至深的，其中，中级会计学是全英文版本的，学习之后你会做基本的英文分录，了解国外的一些会计机构和会计处理原则等等。 同时还有一些专业会计，例如，房地产会计，成本会计，预算会计这些就是让你学习在一些特定行业的会计处理原则！ 另外还有审计学，财务管理，审计通俗的说就是查别人的帐目，这门课对于以后你想从事审计工作很重要的，而且一定要掌握审计报告的写法。至于财务管理，如果你的理解能力比较强，数学也还行的话，再加上你能多看看书，应该是没多大问题的！ 然后就是税法，经济法了，税法是讲解一些税的计算方法的，这个在大学里面，你所要掌握的是非常简单的计算方法，比如个人所得税等等，这个很简单，经济法是讲解一些经济法规的，比如什么样的合同是有效的，什么样的做法违反了什么法规的什么相关条例等等，这个就看你背诵了。
最后就是公共课程了，数学，英语，市场营销学，管理学，统计学等等，这些你可以根据兴趣学习，对你以后选择工作也很有帮助的！如果有什么不清楚的还可以再问我！
会计学的主要内容
根据会计学的自身特征，遵循会计教学的客观规律，理论联系实际，深入浅出，更具有可理解性和可操作性，为进一步学习相关课程打下坚实牢固的基础，是编写本教材的宗旨。本教材以我国2006年颁布的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》为依据，借鉴了国内外会计理论界的各种不同学术观点，力求使内容具有理论性、现实性和一定的前瞻性。 本教材以下几个方面有别于其他教材： 会计基础理论的选择性方面。本教材着力说明会计理论的具有公认性的学术观点和体系，从可理解性原则出发，采用通俗易懂的语言，将复杂的理论问题与直观的便于掌握的现实问题相联系。 实践性方面。本教材在借贷记账法的应用方面选择了与生产经营活动相吻合的过程法，对记账方法的应用，强调与思维规律的一致性，并进行了较详细的说明和讲解，侧重于培养读者的实际操作能力和应用能力。
先进性和实用性方面。2006年财政部颁布了新的《企业会计准则》和《企业会计准则——应用指南》，实现了我国会计与国际会计的趋同，丰富了会计学科的内涵和技术含量。本教材最大限度地引入了2006年会计新准则的体系、指导思想和内容，充分体现了本教材的先进性和实用性。 会计理论的系统性方面。会计确认和计量是会计学的基本手段和核心内容，为了体现会计理论的系统性，本教材增加了会计行为的章节，按照最新的学术观点及新会计准则的要求，说明了会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等会计主体的行为，使会计的初学者能够尽早地掌握这些基本技能，为后续教学奠定良好的基础。 会计知识表述方面。会计学有其固有的方法体系，为使这些基本方法表达得更为科学和完善，更能够帮助读者理解和激发读者的兴趣，本教材参考了国内外相关教材的表述方法，力求以简单的表达方式突出重点，充分体现出会计方法的完整性和特有的技术措施。
会计涉税实务方面。本教材不回避涉税会计事项，学以致用。 添加评论
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