[关注特殊儿童,让他融入班集体中]开学以来，可能因为在家呆了两个月的关系，天天虽然不能很快适应幼儿园的生活，在课堂上要乱喊乱跑，但是其它方面有了一定的进步。比如早上家人送来班级后，能够自己玩数字卡片，穿珠等...+阅读

为考大学做准备.. 学习要安排一个简单可行的计划， 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展. 在学习过程中，一定要：多听（听课），多记（记重要的范文，记重要的题型结构，记概念，记公式），多看（看书），多做（做作业），多问（不懂就问），多动手（做实验），多复习，多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文，熟悉词汇及用法. 其他时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科. 每天要保证足够的睡眠（8小时），保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力， 考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心.考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习. 眼下：放下包袱，平时：努力学习.考前：认真备战，考试时：不言放弃，考后：平常心.切记！ 成功永远来自于不懈的努力，成功永远属于勤奋的人.祝你成功.

如何让孩子主动融入到班集体中积极做一些事情

孩子刚上小学，有可能会“水土不服”不愿意融入到班集体中，以下有几个方法可以一试。

第一，让孩子多参加体育活动。

小朋友很喜欢上体育课，因为可以玩儿嘛。所以在上体育课的时候，老师可以设计一些集体游戏，让每个孩子参与其中，次数多了，孩子们相互熟悉了，就能够融入集体。

第二，家长与老师多沟通。

家长和老师建立良好的沟通和联系，家长和老师可以想出一些办法让孩子参与到集体活动中去。比如可以让孩子当一天值日生，并鼓励他，即便是做得有些生疏，也可以表扬他的进步。平时不强迫孩子一定要融入集体，而是在潜移默化中影响孩子，可以让孩子们4个人、6个人组成一个小组，布置一些需要小组一起完成的任务，在分配任务的时候让孩子能够主动承担，这样时间久了，这几个人的小组就会成为好朋友，从人少到人多，孩子也就能逐步融入到集体中。

第三、要发现孩子的特长，并将它发挥出来。

每个孩子都有自己的特长，不一定是成绩好，有可能是唱歌好、拼图小能手、朗诵好等等，只要有一技之长，就可以在适当的时候让孩子发挥出来。发扬孩子身上的优点，可以让班里的同学也记住他，这样孩子就能更好地融入到集体。

每个孩子性格不同，融入集体的时间长短也不同，我们要“顺其自然”的引导，不强求，多鼓励，时间长了，孩子就会做得很好。

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