[将夜小说结局是什么]最后桑桑还是难逃永夜载体的命运，她被昊天抓住，并在其控制下将永夜浩劫带临人间，宁缺为了夺回桑桑，也为了天下苍生，与昊天展开大战，让人间重获和平，也与桑桑收获幸福。原著小说结局...+阅读
这个。。 貌似匪大没怎么写到过 不过。 他有一篇番外是写了和平和佳期在一起了~~~~~··· 我帮你贴上来撒~~~~~ “……曾居住在此……爱国主义教育基地……” 因为隔得远，讲解的声音显得有点断断续续，所有的孩子都牵着同伴的小手，因为是小学一年级的学生，第一回参加这种活动，显得很兴奋，虽然忍不住叽叽喳喳不停议论。但秩序很好，慢慢跟随着讲解员往前走。 “纪念！”一个小男孩忍不住扭过头抱怨：“你又踩了我的脚了……” “对不起啦……”叫纪念的是个小女生，忽闪忽闪的大眼睛，像是两丸水汪汪的葡萄：“赵小炜，我不是故意的。” 小男孩咧开嘴笑了：“没关系。” 但纪念只是仰起脸来，十分专注的看着墙上的黑白大照片：“这戒指我妈妈也有一个。” “什么？”赵小炜一颗小脑袋凑过来，纪念指给他看：“这个姐姐手上的金戒指” 满墙错落的老式的照片，这一张放得极大，望着镜头微笑的剪发少女，安详的坐在那里，双手自然交错，显露出那枚样式别致的指环。
整幅照片氤氲着岁月的微黄，但细节依旧清楚分明，连戒指镂刻的纹路花样都清晰可见。只是隔着玻璃罩子，两个小小的人儿踮着脚，努力想要看得更清楚，所以两个小小的鼻尖挤在玻璃上，捺得扁扁的。 “我妈妈有一个。”纪念认真的说：“是一模一样的呢。” “这个是文物，”赵小炜摇头晃脑的说：“你妈妈那个一定是后来买的。文物是不卖的，文物都是国家的。” 纪念踮着脚尖又看了好久，语气肯定：“我妈妈那个真的是跟这个一模一样的，我看过好多回了。不过妈妈不是戴在手指上的，她用一根红线系了，挂在脖子上的。” 赵小炜说：“可是我看到别的阿姨还有张老师，都是把戒指都是戴在手上啊，你妈妈为什么要把它挂在脖子上？” 这倒问倒了纪念，她睁大了眼睛想了半晌，终于泄气：“我不知道。
” “后面的同学，”领队的老师终于发现了两个窃窃私语的孩子：“赵小炜、纪念，不要掉队，来，跟上。” 两个小孩子答应一声，立刻小跑着跟上了班上同学。 下午的活动只是参观爱国主义教育基地，满载孩子的校车回到学校后，差不多已经是放学时分，回到教室点过名后正好打了放学铃。 校门口等满了接孩子的家长，纪念一眼认出母亲，脆生生的叫：“妈妈！”提着书包飞奔着过去。她的妈妈含笑抱住她，然后牵着她的手走到停车位去，纪念打开车门把书包放到后座，自己则坐到副驾驶位，整条马路人行道上差不多全是放学的孩子，路上则全是接学生的车，一时间有点水泄不通的样子，她的妈妈一边慢慢的调过车头，一边含笑听女儿讲今天一天在学校的事情。 路口横穿马路的学生络绎不绝，于是将车停下，静静等侯。
女儿一回头看到母亲颈中那条细细的红线，忽然想起自己同学赵小炜下午问的那番话，不由问：“妈妈，你为什么要把戒指穿在线上，挂在脖子里啊？别的阿姨都是戴在手指上的呀。” 她妈妈怔了一下，才说：“因为……因为妈妈手指上已经戴了结婚戒指了啊。” “哦！”纪念璨然一笑：“我知道了。可是妈妈还可以戴在右手上啊。” 她妈妈耐心的向纪念解释：“因为右手整天要做很多事情，戴着戒指会不方便，也许会挂住东西，好像我们的手表，都是戴在左腕上的。” “妈妈，还有……”纪念琅琅的声音轻脆如玉：“我今天看到跟你一模一样的戒指，是在故居纪念馆里面，墙上有好大一张照片，那上面的人就戴着跟你一模一样的戒指哦……” 夏日的黄昏，落日在高楼的夹缝间徐徐下坠，路口有熙攘的人群，这繁华的尘世，有那么刹那，几乎是静止停顿，仿佛地球停止了转动，只在这一秒钟，一切都停滞不动，唯有脑海中一片静白，然后，刹那间思念翻卷如潮。
这一生，这一生，她慢慢抬起脸，这一生她再不会允许自己落泪，因为有一个人，他会心疼。 她会好好的，幸福的活着，安稳的将自己这一辈子过完，把所有的幸福都要体验到，因为，他会知道，他会心疼，所以，她更要好好的，让自己最幸福的活着，过好每一天，每一小时，每一分钟。 我把戒指挂在脖子上，因为这样，它就会贴过心口，它会跟着我的心跳，跟着我的脉博，一起跳动，它会永远在那里，就像你，永远会在那里。 我一定会幸福的活着，安安稳稳，把这辈子最美最好的事情，把生命里的一切感动，都一一体验。 我会过好每一天，每一个小时，每一分钟，直到你，远远笑开了眉，直到你，一定都要知道。 车子终于慢慢滑动，平稳的驶过路口，不久转入主干道，融入车流滚滚。
“妈妈，我们是去机场吗？” “是啊，等我们到了机场，爸爸也该下飞机了。” 纪念兴高采烈：“妈妈，你猜猜爸爸这次会给我带什么礼物回来呢？他最没创意了，搞不好又是洋娃娃……” 综上所述。。。。 我还是觉得他们算是在一起了吧~~~~~~~·
记叙文客人续写。。就是暑假作业第二十三张的那篇作文
门铃一声柔和的“叮当”，唤醒了沉睡中的小明。 打开门，门外站着一位老者，须眉皆白，精神矍铄。一看是住在4层的王大爷，小明很有礼貌的问好，老人慈爱的看着他说：真是个好孩子。小明微笑，询问的眼神望着王大爷。老人笑笑说：好孩子，大爷进去跟你慢慢说。小明将大爷让进屋里，给老人倒了杯热水。依然不明所以，出声询问：大爷我爸妈都上班去了，您确定是找我有事儿？老人轻咳，笑着说：好小子儿，还想瞒着，你李大妈说上周五看着你在我搁轮椅的地方晃荡来着。怎么着，还做完好事不留名？上周五，小明回想……哦，是了，是东子……东子说过，王大爷用来推老伴儿的轮椅坏了，好像不是什么大毛病，不过修车摊有些远，却有些日子没推着老伴儿出来散步了，儿女都很有出息的出了国，这不大不小的事情却没有合适的人帮忙了……东子跟自己一样，放了假，成日里家属区里疯玩，上周看见王大爷买菜回家就问，怎么几日不见大娘了，王大爷微叹气，说轮椅出了点小毛病。
东子第二天跟自己说去看看王大爷家放在车棚里的轮椅在不在，估计那会儿，东子蹲在地上检查轮椅，自己站着就被路过的李大娘瞧见了。仔细看了看轮胎，又用手转了转轱辘。东子站起来说，走，咱去修车摊买几样东西。我当时就问他，你不是要给老爷子修车吧？东子说，对啊。我很诧异，我说，这么老套的事情你可别拉着我，这以后老爷子知道了见面多不好意思，别人还不得以为我干这个就是等着别人夸呐，我可不干。东子说，你小子废话还挺多，到底去不去？我说，不去。然后我就真的玩球去了……这边老爷子，手里什么时候不知道又多了个漂亮的袋子，一看是巧克力。老爷子笑着说：这是你齐德叔国外带回来给我们老两口的，我们也不爱吃甜的，都给你小子拿来了。
快接着，别不好意思。我赶紧摆手说：您别……这话还没说完，老爷子就把巧克力塞我手里了。老人特别有感触的说：我活着这么些年，看了几茬孩子长大，心想着现在的小孩可是娇惯的很，懂事的没见几个，也不知将来这世界又是个啥样。但那天你李大娘跟我说完，我心里倒掂了好几个个儿，想明白了，娃娃们日子好了，娇气是娇气了，心眼还是一样的好，世道总归是好人多的。呵呵，这话也不知你爱不爱听，岁数大了就是唠叨。今天晚上大爷做好吃的，要来我家吃饭，不许不来！我就回去了，你大娘一个人在家呢。大爷说着就往外走。我一时尴尬，一时想着怎样解释，大爷已经出门往楼下走了。晚上要带着东子一起去……为什么老人家打从心眼里的高兴样子让我也觉得很高兴，帮别人修车、让座这些事情不老套吗……结尾：小明望着老人远去的背影，又陷入了深深的思考中。
有什么超搞笑的笑话
一日上电脑课，有一排同学的电脑死机了。于是一位同学站起来说：“老师，电脑死机了，我们这排全死了。”这时，许多同学都说：“我们也死了。”这时老师问：“还有谁没死？”只有一位同学站起来：“我还没死！”老师奇怪的说：“全班都死了，你为什么不死？” 深夜，最后一班公交车开出后，司机回头看，只有一位白衣的女士，坐在最后一排。司机继续开车，看看倒车镜，那女的没了，大惊~~赶忙急刹车，回头一看，又坐那里，司机心虚的又转过头继续开车，小心的又看看倒车镜，女人又没有了，巨惊赶忙又急刹车，回头一看，那女人又出现了。司机面临崩溃，一身冷汗转过头继续开车。第三次司机又看看倒车镜，那女人又不见了，司机已经崩溃了，又是一个急刹车，再不敢回过头去看。
。。这时那个女人缓慢地挣扎着走到了他的面前，头发凌乱，满脸是血，滴在他的脚上，司机身体已经僵硬了，不敢转过头去看她~那女人用很低沉的声音说：“老娘和你有仇啊！老娘一蹲下绑鞋带，你就急刹车，一蹲下绑鞋带，你就急刹车！” 一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！” 老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？” 于是学生们又一齐喊：“老师下午好！” 老师又愤愤地说：“那我晚上呢？” 学生们又一齐喊：“老师晚上也好！” 老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍！” 学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好！” 老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。” 老师：“今天天气很好。” 学生：“今天天气很坏。” 老师：“到处阳光明媚。” 学生：“到处阴云密布。” 老师：“马路上人山人海。” 学生：“马路上空无一人。” 老师：“年轻。” 学生：“年老。” 老师：“站立。” 学生：“躺倒。” 老师：“有个年轻人站立在路上。” 学生：“有个年老人躺倒在路上。” 老师：“我捡到一元钱。” 学生：“我丢了一元钱。” 老师：“我捡到一元钱，交给老师。” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。” 老师：“错误，不能这样说！” 学生：“正确，应该这样说！” 老师：“错误。” 学生：“正确。” 老师：“这不行，这是违法行为！” 学生：“这可以，这是合法行为！” 老师：“我说错误。” 学生：“我们说正确。
” 老师：“听老师的，老师说的才是正确！” 学生：“听我们的，老师说的都是错误！” 老师：“你们愚蠢。” 学生：“我们聪明。” 老师：“停止！” 学生：“继续！” 老师：“你们现在停止！别说了！” 学生：“我们现在继续！还要说！” 老师：“你们这些蠢猪，我说停止！” 学生：“我们都是天才，我们说继续！” 老师：“你们听老师的！” 学生：“老师听我们的！” 老师：“学生都得听老师的！” 学生：“老师都得听学生的！” 老师：“现在你们停止练习！” 学生：“现在我们继续练习！” 老师：“你们没完没了了吗？” 学生：“我们有始有终的呀！” 老师：“那你们就停止！蠢猪！” 学生：“那我们该继续！天才！” ....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
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