[如何处理邻居关系]如何处理号邻居的关系，在家庭交往中一直都是难题，学习礼仪的是必要的一课。礼仪的基本要求是：在自己说话、办事、乃至一举一动之前，首先要考虑到别人，最低限度是要做到不妨碍别人...+阅读

1.创设情境，以境引字。我善于运用多媒体、范读、游戏等手段，创设趣味、和谐的学习氛围，唤起学生参与的欲望，引起学生参与的兴趣，产生良好的学习 心态，做到“课伊始，趣伊生。”在学生心态良好、兴趣高涨的情况下，运用多 媒体等方法出示与本课相关的要认的字，尽最大可使学生产生视觉冲击力努力使 学生建立要认字的表象，形成初步认知。 2.整体感知，自主识字。教师要精主设计问题，并且努力为学生营造一个开 放、合作、自主识字的学习氛围，深入学生的学习圈子，引导学生学习新知，教 给学生学习方法，鼓励学生质疑问难。 3.品词析句，深入感悟。教师要善于抓住文中关键词句，以此为切入点，组 4.感情诵读，积累语言。教师要进入课文角色，创设情境，带着学生一起再次去体验文章所表达的感情，让学生在不知不觉中将这种感情内化为自己的情感 因素，积累文中的好词佳句。 规律是客观事物本质的必然联系，探求识字与阅读规律的交叉部分，实现识 字与阅读的有机结合。在新时代里，阅读是一个新的领域，更是一种重要的精神 资源。我们应当为学生创造更多的、更广阔的阅读时空，让学生们尽情地领略到 识字与阅读的乐趣！

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如何处理好与学生的关系我认为，要跟同学相处得融洽，要注意做到以下几点： 第一，不急不躁，不快不慢，随遇来安。我们和同学相处，就应该把握一个度。不能操之过急，也不能太急躁了，因为，毕竟，和同学相处不是一天两...

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