[数学中何为引入参数它的作用意义又如何]注意到条件中x,y的系数是1:1，但目标函数中x,y的系数之比却是1:2，直接由条件不能转化得到，因此引入参数，改变x,y的系数比，向目标函数的x,y系数比靠拢。对于本题，用柯西不等式应该最...+阅读

例如，在代数式恒等变形中出现“1”时要联想到正弦与余弦的平方和为1，这叫分析法慌什么，才上初中，亦可以将其放入平面直角坐标系来解。这叫数形结合——一种非常重要的数学思想，不仅可以解几何题，不能单从已知条件出发，应带着问题从条件出发一步一步推导，将各个知识点联系在一起，出现类似AB*CD=EF*GH时要想到相似三角形，出现比值时要想到一次函数斜率k值等等。

祝你学习有进步，见多识广，思维自然就开阔。但关键在做完题以后要理解题的解法，让我们很难去理解，很难去联想，这就需要我们再解题前要对条件做变化，而这变化就需要多做题，做的题多了，计算量自然就小了，题也就简单了，数学学的东西并不是很多。 较难的数学题一般都不会出现繁琐计算。 此外，我听说多听音乐也可以提高数学成绩，还可以解决很问题，多看书你就会了解（其余的解法在高中你会学到），难就难在它很好的将问题做了一个修饰，用一种方法解答后可以换一个角度分析，靠经验告诉我们如何变化。

当思维量变大时，找个本子把学过的公式定理全部列在一起，然后熟记它。做数学题时要善于联想。 多做数学题自然不会有害处，勤能补拙，一类题都有固定的解法，熟练掌握了题的解法就可以在此基础上寻求捷径，提高水平。例如，平面几何可以用平面几何定理解。中考数学以初中所学知识为主，不过这仅供参考，初中知识就那么多，大不了一个一个知识点往上套。

思考数学题时。 一道数学题也许会有多种解题方法

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初中数学分式的化简求值导学案1、已知A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根， 求（A^2+2AB+2A）(B^2+2AB+2B)的值. 由A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根得： AB=-5,A+B=-2 A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B) =AB(A+2B+2)(B+2A+2...

初2数学第一单元分式知识点归纳1、同底数幂相除，底数不变，指数相减。am an=am-n(a 0) 2、两个单项式相除，只要将系数及同底数幂分别相除。 3、形如 （A、B是整式，且B中含有字母，B 0）的式子叫做分式。 =0(A=0,B 0)...

初二数学前二个单元的知识考点。。。说重点给高分1 过两点有且只有一条直线 2 两点之间线段最短 3 同角或等角的补角相等 4 同角或等角的余角相等 5 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 6 直线外一点与直线上各点连接的...

八年级下册数学分式这一章的整体思路可以更好的帮助学习分式的分式的概念：形如 ，其中分母B中含有字母，分数是整式而不是分式. 分式 中的字母代表什么数或式子是有条件的. (1)分式无意义时，分母中的字母 的取值使分母为零，即当B=0时分式无意义...

2014北约自主招生语文数学该如何准备语文的话因为灵活性太强，出题没有套路和规矩，基本就是凭自己平时的积累和语文水平，没什么法子 要是想拓宽点思路就做做以前的自招卷子，然后看一看近义词（出题出好几次了）成语还有...

数学三角函数和差化积怎么做三角函数 和差化积 2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B) 2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B) 2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B) -2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B) sinA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A...

数学回归方程公式y=bx+a 回归分析 regression analysis 回归分析是处理多变量间相关关系的一种数学方法。相关关系不同于函数关系，后者反映变量间的严格依存性，而前者则表现出一定程度的波动性...

数学题脑筋急转弯1块钱可以买鸭蛋25个，鸡蛋33个，鸟蛋1000个。 因此，鸭蛋加鸡蛋数不可能超过33个，那么，鸟蛋至少67个。这样，鸟蛋数量的可能性为70,80,90。 于是，本题简化了。 假设鸟蛋70个，那么鸡蛋加...

脑筋急转弯数学题答案： 12+23+34+45+56+67+78+89+13+24+35+46+57+68+79+90+14+25+36+47+58+69+80+91=1236+【78】（由于78重复拆分78为27+51或26+52等）=1314 规律： 12+23+34+45+56+67+78+89=404...