[你会记听课笔记吗]经常会去听课，也积累了不少的听课笔记，最近要写一篇教案，想到正好以前听过同样的课，于是找到那节课的听课记录，可看着当时龙飞凤舞的字体和写得有些杂乱的过程让我直犯迷糊，真后悔...+阅读

目标：1． 理解故事内容知道同样的事不同的心态和语言表达会带来不同的感受。

2． 阅读书信画面尝试用亲热恳切的语言进行讲述。

过程：

一、导入：认识信封

1． 今天我给你们带来了一个东西。

2． 这是谁的信，谁写给谁的信。

3． 写信的人在中间下方，收信的人在中间。

4． 小熊奶奶的信，看一看信里写了什么？怎么是一张图片呢？写了什么？

二、读信

1． 有两个小动物来给奶奶读信。小老鼠和小松鼠。

2． 谁来读信了？

3． 你喜欢谁读的信，为什么？

4． 请幼儿学会用亲爱的来打招呼。

5． 小老鼠和小松鼠读信有哪些不一样？

6． 为什么小松鼠要送给奶奶的礼物呢？

7． 奶奶听了这些好听的话？会说什么呢？

8． 熊奶奶到底会喜欢听谁读的信？

9． 同样一句话同样的内容用不同的读法是不一样的。

三、幼儿读自己的信

1．老师读宝宝们的信，好听吗？在称呼前用亲爱的，轻轻的声音。

2．幼儿读信。

四、延伸

在生活中我们也有许多事情用温柔的好听的话讲会更好，有两个孩子在争抢一个球，你怎么劝说？

以下为关联文档：

低段语文《四季》的听课点评上周五，教研组内迎来了本学期的第一次课堂研讨活动，有幸听取了一节语文课，内容是一年级的课文《四季》。这是第一课时的教学，执教的老师准备的十分充分，课堂上学习到了许多。 由...

蝴蝶［中班］环保主题活动：蝴蝶［中班］ 主题说明： 美丽的花丛中，蝴蝶翩翩起舞。在大自然中，看到这一副美丽景象，孩子们会用充满好奇的眼睛去观望，会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。 通过生成主题...

姚老师的《认识长方形和正方形》听课有感12月21日我有幸参加了太仓市第一期电子白板公开展示活动，听了三位数学老师的电子白板展示课，受益匪浅。下面就其中姚老师的《认识长方形和正方形》谈几点自己的想法。 导入环...

《分数的意义》听课记录学校里每年都举行教学比武，有一年抽到的是《分数的意义》，虽然只有半天时间准备，但我丝毫不担心，因为这一课是比较典型的课，网上参考教案与课件比比皆是，再者我已经听过师父执教的...

淳朴自然的课堂《孔子拜师》听课反思《孔子拜师》曾经在去年听过，当时就觉得这篇课文挺难的，特别是一些词语的理解，对三年级的学生来说有点 深奥 ，怎么把难理解的词语进行深入浅出的教学，可能这也就是课文的重点和难...

熟悉教材轻松执教——中班绘本《小水滴旅行记》听课后我们才刚刚接触绘本，其实利用绘本拓展的空间都不一样，如实验幼儿园展示的绘本《咔嚓咔嚓剪胡子》，可以借助这个载体开展阅读活动，同样可以以《咔嚓咔嚓剪胡子》为载体开展音乐活...

《恐龙的灭绝》第一课时听课记录这次金华展示的十二堂课中，只有一位男教师。的确，在我们低段中很少有男教师的身影。这是位来自杭州市江干区九堡中心小学的倪锋明老师，他所带来的是二年级下册第31课《恐龙的灭...

五上《慈母情深》听课有感也许是机缘凑巧吧，我这个低段语文老师连着听了两节高段的语文课 （五上的《慈母情深》和六上的《伯牙绝弦》），真有种云里雾里的感觉，主要是对教材的的陌生，使我成了所谓的 门外汉...

六上《圆的认识》听课反思今天听了沈老师的《圆的认识》，这是一堂扎扎实实的课，我感觉仿佛我也是学生置身于课堂中，不敢开小差，认真的倾听每一个环节。下面从几个方面说说我的感受： 1、联系生活实际，让学生...