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学科所在儿科学重点实验室(儿科研究所)目前有8个中心技术和服务平台、8方向研究室和2个PI工作室。拥有科研专门用房7500平方米,价值超过3000万元的仪器设备。已建立了完整的细胞培养、核酸及蛋白质分析、组织病理学及图像分析等基础技术平台以及流式细胞工作站、膜片钳、激光共聚焦检测系统等特色设备平台。建立了电子化、网络化的图书、网络资源系统。实现多媒体教学和“摸拟人模具”技能训练。国内首个“儿童临床分子医学中心”,着重推进现代生物学技术和科研成果在临床实践中的应用和转化。实验室遵从“开放、流动、联合、竞争”的运行管理原则,最大限度合理利用(开放)实验室的技术平台。通过不断建设,现在为教育部重点实验室和重庆市重点实验室。
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新生儿科学喂养每天喂几次奶每次多长时间婴儿刚生下来不久的初生阶段,因为母乳的分泌量比较少,而且也比较稀薄,因此,这个阶段喂奶的时间不固定。可以根据母乳分泌量的多少、新生儿的饥饿反应,灵活地掌握每次喂奶的时间,主...
小班幼儿科学认识扳手教案"一家亲,手指"是本教案的主要话题,今天生育网编辑特意整理了"《手指一家亲》"这篇小班科学教案教案来分享"教案,一家亲,手指"等相关知识,希望能对幼儿园老师,家长有所帮助,谢谢。 一、活...
体现幼儿科学教育内容的生成性的特点的案例分析科学教育与科学的发展几乎是同步的。随着科学技术的迅速发展,随着社会的进步和教育的变革,科学教育已从传统的学科教育向现代科学教育转变,产生了现代科学教育的新概念。国家《...
大班幼儿科学的应达到哪些要求科学区域活动是对科学集体活动的一种延伸,是幼儿自主探索的另一领域,也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。因此科学区域活动的重要性是显而易见的,而重视幼儿在科学区域...
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看不见的力量教案幼儿科学一、设计意图:我们发现,大班幼儿对周围各种事物、现象的兴趣和探究欲望明显增强,为了让他们感知看不见、摸不着的“力”,本活动设计注重从幼儿的实际生活经验出发,对“力”的初步...
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