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如何备好一节语文课

01月13日 编辑 39baobao.com

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作为一名语文教师,上好一节语文课,是许多教师的愿望。那么,怎样才能上好一节语文课呢?我认为,首先,教师要学会创设情境,把儿童的情感世界比作小河,让它漾起涟漪,泛起微波。这就需要有外力的推动。当我走进课堂,教学新课时,我仿佛觉得自己来到了一条清澈的小河边,那样明亮、清新。从新课启始,我就象放飞一群小鸟,先通过创设情境,送过一阵微风,于是孩子情感的小河水荡漾起来了,对新课的学习,形成一种期盼的欲望、关注的心理。

教师创设一个好的教学情境,就是上好一节课的前提。同时也就为以后课程的顺利进行打下了良好的基础,从而使学生在以后的课程学习中步步深入。 其次,在感受课文描写的内容中入情入境。这就要求教师在讲解课文的时候要做到以情感动学生。学生情感的产生是与学生的认知紧密联系在一起的。在学习语文的过程中,学生的情感是与他们对教材的认识相联系的,而作者的情感是寓寄于他们描绘的对象之中的。

因此,重要的一环,就是让学生去认识,去感受教材中寓寄情感的形象。儿童是通过形象去认识世界的,没有形象的感受,就没有情感的产生。所以,我在讲解课文的时候,通过各种不同的教学方式、方法,向学生们展示课文中的内容形象,例如,通过动作表演、音乐舞蹈、师生对话等形式来展示课文内容,让学生去认识,去感受教材中寓寄情感的形象。

另外,语文教师要不断学习,深钻教材,对自己所教学的语文课程的全部内容,知识点,以及教学的基本方法要全面把握,了解其基础情况,努力提高自己的驾驭教材的能力,做到教学起来得心应手,游刃有余。这样,教师在教学语文课的过程中才能信心百倍,谈吐自如的上好每一节课。

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