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幼儿园开心识字儿歌我要唱歌的教案

01月08日 编辑 39baobao.com

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一、 教学目标

(1) 初步学会歌曲《快乐的孩子爱唱歌》,体验快乐的情感,引导学生活泼、开朗地参与音乐活动。

(2) 能有表情地朗读歌词,吐字清晰,灵巧。

(3) 通过学科间渗透,自主学习,充分发挥学生各自的兴趣特长,培养创新学习,合作的能力。

二、 教学重点、难点 有节奏的朗读歌词,吐字清晰,轻快地演唱,培养学生创新能力,合作能力。

三、 教具准备 多媒体课件、多媒体电脑、钢琴、头饰、打击乐器、录音机

四、 教学过程

(一) 组织教学 听音乐,学生做自己喜欢的动作进教室

(二) 导入新课

1、 小朋友们好,很高兴跟大家一起走进今天的音乐课堂。首先,石老师带小朋友到美丽的大花园里看一看,走一走,然后告诉石老师孩子们在花园里干什么。

他们快乐吗?(播放多媒体课件,展现“鸟儿飞翔”,“蜜蜂采蜜”,“夜空流萤”,“孩子演唱”)

2、 生:孩子们在唱歌,他们多快乐呀! 师:我们今天就学习一首新歌《快乐的孩子爱唱歌》

(三) 歌曲学唱

1、听范唱(演示多媒体动画歌片,使学生对歌曲有初步的认识)。

2、出示题目 师:活泼的鸟儿爱什么?生:爱飞翔 师:勤劳的蜜蜂爱什么?生:爱花房 师:小小的流萤爱什么?生:爱火光 师:快乐的孩子爱什么?生:爱唱歌

3、师生接唱 156 54 34 5|56 5 56 5| (师)活泼的鸟儿爱飞翔(生)飞呀飞 飞呀飞, 156 54 32 1|32 1 32 1| (师)勤劳的蜜蜂爱花房(生)采蜜忙 采蜜忙, 156 54 34 51|56 5 56 5| (师)小小的流萤爱火光(生)闪呀闪 闪呀闪, 766 51 72 1|1 5 1 —— (师)快乐的孩子爱歌唱(生)唱 呀 唱。

4、做老师的回声 xxx xx xxx| 按歌曲的节奏朗读歌词

5、老师读上一句,学生接下一句(配上节奏乐)。

6、齐读歌词

7、分组朗读(加上打击乐器)

8、用听唱法教唱歌词。先分句教唱,再整体教唱。

9、老师分句弹奏,学生分句唱歌词。

10、找出自己演唱觉得困难的地方,师生共同解决。

11、学生跟录音唱一遍,再用伴奏唱一遍。

12、用你的蜡笔为这首歌画上插图,来表现你的快乐心情(听赏音乐)

13、把自己的图画贴在教室的周围,活泼地演唱这首歌。

14、设计表演动作,边演唱边表演。

15、分组选小小表演家来台上表演,其他小朋友演唱。

16、带上各种头饰来表演动作(分组表演)

(四) 即兴创作

1、除了这些动物,你还会唱哪些动物呢?

2、小朋友们真棒,为这首歌编上了第二段歌词,让我们一起来唱吧!(鼓励)

(五) 全班小朋友和老师围成圆圈听伴奏表演这首歌曲,体验师生合作的心情。

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