[如何培养小班潜意识规则教师反思]一、教学反思的五种价值取向1.学术取向这种取向强调的是对教学内容及其方式的反思，提高教师传授知识的能力。通过对知识的陈述和转述达到促进学生对知识的理解和掌握。绝大多...+阅读

这是指的教师如何快速晋级；无非是评职称，升中层和当校长。行啊！金钱开道，牵线搭桥，奉承领导，大搞权钱交易。一旦有人举报曝光，人财两空，饭碗丢掉，哈哈！其实，这是死路一条。现实中，教师想评职称，升中层，当校长。都要经过相关流程，教育局都有明确规定。一夜暴富者有，一朝晋升校长者无。比如评职称。你得做做成绩得到大家认可，并具有一定教龄。要过论文关等等，想升评高级教师，中学教师必须达到一定年限，并要流动其他中学三年，流小学一年，才能有资格申请。当校长也得先竟聘中层开始，一步一个脚印，然后再竟聘当副校长，校长都通过教育局严格考核才能任命。否则会把一所学校交给你去管理，上面不放心，下面不信服。就算给你买个校长当当，你也当不了，好景不长，必败无疑！

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教师如何晋升职称教师职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 正高级教师：具有崇高的职...