1先由某件事而引进主题，引起学生的兴趣，例如，今天上关于Internet的，老师就会问，Internet可以用来干什么，然后让同学和自己的同桌交流，接着在再叫学生起来说2然后进去正题，翻开单词表，教读单词，然后让同学和自己的同桌读，记单词两三分钟左右3翻开scetionA，先听录音听对话，接着教读，读熟，再一句一句教重点句型4有对话部分时，让同学和同桌一起编对话，如果所剩时间不多，可以让学生回家编，下节课回来叫学生和同桌起来对话，每次叫三四组，5有作文部分可以教学生一些重点词语句型，然后让他们自己写，走下去观察同学怎么写，也许可以发现学生一些比较好的句型也可以给他们指导，然后再上讲台写范文6可以讲练习册，翻开来，问学生哪些不会的，学生不会的重点讲，7每次考试后可以举行一些有趣的英语小活动，让学生放松。希望能帮助到你，我是初二的学生，我老师就是这样教的，之前教的高二是重点学校，现在教的初中，我们都觉得很不错，教学效率很高。望采纳...