[新学期，新老师，新起点]新的一个学期，刚刚接手这个班，对孩子们还不太熟悉。但我相信，慢慢的，通过和孩子们的共同学习和生活，我会发现孩子们越来越多的潜能。下面我们来一个简单回顾吧。 教学方面： 本周开...+阅读

一 情况分析

本班32名幼儿，女生14名，男生18名，其中26名幼儿已经与老师朝夕相处了一学期。另外6名幼儿为这学期的插班生且未上过幼儿园，集体生活的能力比较差，行为自由散漫。通过一学期的观察，我认为本班幼儿主要存在以下的优点和不足：

1、绝大多数幼儿在老师的鼓励下基本适应幼儿园的一日生活。对父母、长辈、老师和同伴有礼貌。

2、生活自理方面：通过一学期的锻炼，会自己用小勺吃饭；区分鞋子的正反。但仍有小部分幼儿由于家长的娇惯仍未学会自己的事情自己做。

3、参加游戏活动时，幼儿的合作意识有所加强，不再是以自我为中心，愿意与同伴友好游戏。活动结束后，幼儿能够听音乐收拾玩具，但另有小部分幼儿不会收拾玩具，没有养成收拾玩具的好习惯。

4、交往方面：幼儿愿意主动与同伴交往。但一部分年龄稍小、体质较弱、在园时间不长的幼儿仍需要在老师的鼓励下与同伴交往!且交往意识较弱。

5、少部分幼儿遇到困难时能够独自解决，大部分还需在成人的帮助和提示下解决。

6、幼儿敢于在集体面前大胆表达自己的意愿；但仍有部分幼儿由于性格内向还需要在老师的帮助鼓励下组织语言

7、通过一学期的共同努力，绝大多数幼儿具有一定的规则意识。但还有个别儿童过于活泼还需老师帮助提醒。

8、通过一学期的锻炼幼儿动作协调能力加强了许多。

另外本班幼儿普遍存在的问题：耐挫能力不强。主要表现为：在游戏 活动中好胜心较强，遇到失败或不能达到目的时会哭闹或不高兴，情绪波动较大。在今后的工作中我们将进行耐挫能力的锻炼 二 发展目标

我们将结合新《纲要》的要求，借鉴陈鹤琴先生活教育思想，多元智能论和方案教学理念，更新观念；在促进幼儿全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活，为每个孩子提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解每位孩子各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与周围的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地发展。

A. 动作发展

1、 身体协调地走。

2、 能手、膝着垫自然地向前爬。

3、 吃饭时，能双手端碗喝汤，不把汤撒在衣服或桌上。

4、 会单手端茶杯走动，不把水或豆浆撒出来。

5、 学习握笔朝一个方向大片大片地涂色。

6、 初步学习按一定的规律穿两种颜色的木珠。

7、 会将橡皮泥搓长、搓圆、压扁。

8、 学习粘贴（选圆图形、抹浆糊、粘贴、擦手）

9、 会把不同质地的纸撕成长条。

B.语言发展

1、 知道听别人说话时，眼睛要看着别人。

2、 愿意在集体活动中单独回答老师的问题。

3、 会语言表达自己的需要。

4、 愿意与客人交往，用普通话回答别人的问题。

5、 学会正确使用礼貌用语，如 请坐 、 谢谢 、 对不起 等。

6、 能根据自然的观察经验，说出春天有哪些变化。C.情感发展

1、 热爱春天，运用多种感官感知大自然的美。

2、 在园内和外出活动时，不随意踩踏草地、乱摘花草。

3、 乐意关心别人，如同伴跌倒了，能扶起跌倒的同伴，帮助同伴拍尘土等。

D.生活习惯

1、 能独立吃完自己的一份饭菜，保持桌面的整洁。

2、 午睡时自己脱鞋子、解衣扣，自己钻进被窝里。

3、 会独立地洗手，会打开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。

E.游戏习惯

1、 进出教室慢慢走，不奔跑，不互相追逐。

2、 愿意帮助老师一起收拾玩具。

F.艺术

1、能对环境中得节奏，音高、色彩、线条、构图产生自发得兴趣和激动的神情，并有自由创造的表现。

2、乐意参加音乐活动，对音高和节奏有初步的感受力和表现力。

3、乐意结伴或独自在同伴面前表现自己的本领。

4、喜欢参加美术活动，能大胆的尝试用多种材料进行造型游戏。对色彩、线条、构图有初步的感受力和表现力。

5、能运用手指、手腕的活动进行折叠、粘贴、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。

6、乐意在成人的帮助下，学习正确使用和整理材料。

G、科学

1、对周围的许多事务有自发的敏感性和好奇心，有探索的愿望。

2、乐意并能比较专注地参与识别、比较、选择、归类、匹配、改错、回忆、寻找、想象等智力活动。

3、能区别两个物体的上下、里外、前后、远近。

以下为关联文档：

闻臭臭识宝宝刚刚出生不久的婴儿肠胃功能尚不健全，有了什么不舒服也不会用语言表达，妈妈怎样辨别宝宝的肠胃系统是否正常呢？有一个好办法，那就是观察宝宝的大便。 正常的臭臭是这样的 宝宝刚...

老师，宝宝亲亲你作者: 严华 开学了，这次我接了一个新的小班，在大多数爱哭闹的宝宝中我发现那个小不点儿曹琬人一点也不会受他人的影响自己快乐地玩儿着可开心了，别看他小可机灵了，玩这玩那一刻...

2013学年第二学期德育一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育。积极探索立足学校实际，从艺术特色入手，进一步...

2008~2009年度第二学期“亲近绘本，共享阅读”课题阶太仓市实验幼教中实验幼儿园 周莉莉 喜欢绘本，喜欢那美丽的图案，更喜欢那诗意、想像、简单、浪漫的故事 绘本，可以让我很快安静下来，放松下来，更多是时候，会让我呼吸到一种新鲜空...

二００七学期大二班家长会稿二００七学期大二班家长会稿 时间:2007年10月 地点：大二班教室 参加对象:大二班 全体家长 主持人：*** 各位家长: 大家好!很高兴今天我们大家可以齐坐一起来关注、探讨孩子的成长问...

《打扮球宝宝》活动目标： 1、 尝试用剪、粘、贴、画等技能，装饰报纸球。 2、 对装饰活动感兴趣，体验自由创造的乐趣。活动准备： 1、 幼儿人手一个报纸球。 2、 水彩笔、皱纹纸、广告纸、剪刀、...

蒙式工作带回家的宝宝聪明宝贝有时是可爱的有时又是调皮的。一天，我的老公不在家，我对宝贝说： 彤彤，妈妈做晚饭，你自己玩，好不好？ 好的妈妈，谢谢你给我做晚饭吃。 说完，可爱的他便自己玩了起来，这时他看见...

做最好的自己——2017~2018年第二学期班级文化建设方关注班级文化建设是每一个教育者，特别是每一个班主任的重要思考内容。构建和谐的班级文化对校园的建设也有着良好的促进作用。 一、班级学生基本情况分析 本班共有8名学生，其...

宝宝眼睛养护宝典每位妈妈都希望宝宝有一双敏锐而明亮的双眼，而这离不开妈妈精心细致的呵护。 在人体所有器官传递的所有信息中，视觉器官---眼睛传递的信息占85%以上。视力正常是宝宝智力正常...