[学生综合素质评价怎么写]可以从以下三个模块中的其中一个进行陈述： 1、从“德、智、体、美、劳”五个方面进行陈述。 2、从“道德素养、文化素养、综合实践、身心健康、艺术素养”五个方面进行陈述。...+阅读

要适应国外的生活，大约需要3个月到半年的时间。而这段时间的长短主要是靠学生本身心理素质的加强。

1、自理能力的加强：这点对于中国学生是非常有必要的，有能力出国留学的学生家境一般不错，而家庭好的学生一般来说从小得不到充足的实践生活和锻炼生活的机会。 而去国外留学这一突然间面对的现实让很多孩子措手不及。所以在出国之前，奉劝家长要让孩子在最短时间内学会如何照顾自己。

2、自律能力的加强：无法做到自我约束是留学之路上隐藏的“杀手”，只有自控能力强，会管理自己的时间，会规划学习的学生才真正的学有所成。 这一点要看学生的个人自律能力如何，不然在天大地大，无人管束的国外，自己再管不住自己，就没人可以管到了。国外教育可不像国内那样“保姆化”。

3、沟通能力的加强：语言、文化背景、环境的不同会轻易的让刚过去的学生陷入困境，而缺乏沟通能力的孩子，在进入陌生的环境时，内心产生孤独与压抑是不言而喻的。 在与人交往之前要先提供学生的综合素质，因为只有懂得怎么去跟人友爱相处，才能真正的与他人进行沟通与了解。 孩子出国，无非是想为孩子创造更好的成才条件，使之成为出色的人。然而，一个人的优秀与否，并不是学习成绩单方面决定的。对于异国求学的孩子，有责任心、有独立精神、自我约束力强、乐观向上、善于和他人相处沟通、坚持不懈地做好日常小事、能有条不紊地学习等综合能力才是最大的收获。

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